也谈初中生的诚信教育王秋菊刘亚红实现中国梦，教育要先行。基础教育，是实现中国梦的基石，更需要铸造崇尚诚信、敬畏知识的精神和品格。所以，在基础教育中，尊崇和力行诚实守信是教育的重大课题和重要使命。当前，我国已经进入全面建设小康社会的发展新阶段，随着改革开放的不断深入，国内外多元文化的兼容并蓄，一些人的道德认知、价值观念及其行为方式亦发生了扭曲错位。近年来，国内有关诚信方面的负面信息屡见不鲜。显然，“诚信问题”不仅成为当前社会生活和道德领域中的一个突出问题，同时更深刻影响着正处于身心发展转折期的初中学生，决定着我国青少年下一代道德建设的未来。一、初中生实施诚信教育的重要性首先，校园内部环境迫切需要初中生的诚信教育。学生的诚信教育是人才培养的必经途径。当代的中学生是祖国未来建设的主力军。在初中期间若不养成良好的诚实守信的品质，必将给社会稳定带来不和谐的因素，给社会主义道德的建设增加潜在的危险。因此，加强当代中学生的诚信教育，也是积极地促进当代社会和谐的坚实基础。其次，建立和谐社会，要落实“以德治国”，也需要诚信教育。市场经济的本质是信用经济，而诚信则是维护市场秩序的根本条件。我国社会经济发展需要高度的诚信文明。诚实守信是现代文明的基石，是处理人与人、人与社会之间关系最根本的道德规范，也是做人的一种良好品质。第三，当今社会，机遇与挑战并存，更需要诚信教育。现代的教育强调，21世纪的教育不仅要使学生有知识、有能力，更重要的是会做人。诚信是市场经济的核心，更是道德灵魂的核心。人与人之间的相互竞争，其结果必然是诚信者最有利；不诚信者最终要付出沉重的代价。大家都知道，诚信是做人的基本准则，也是公民道德的一个基本规定。在我国传统美德中，诚信被大家视为“立人之本”、“育人之本”。如果说把诚信提高到关系国家兴亡的重要地位，孔子有这样的话：“民无信不立”，可见诚信是衡量一个国家文明程度和百姓道德水准的重要标度，更是国家精神文明建设的一个重要内容。诚信教育，关系到社会经济发展的大局，关系到一个人的命运乃至一个国家、一个民族的形象，所以说诚信是一种重要的竞争手段。二、初中生诚信缺失的表现及原因当前，在我们初中学生当中也存在着诚信缺失的多种表现。在孩子们的作业考试中，不讲诚信：有的学生作业经常不及时上交，寻找各种借口一再拖欠；作业不会做，既不动脑筋思考，又不向同学老师请教，一味抄作业，应付任务，敷衍老师；考试作弊，把成绩寄托在打小抄上。在孩子们的人际交往中，丧失诚信：借了别人的钱不还，见了同学好的文具、好的东西或者爱看的书籍就想据为己有，一拖再拖，不愿及时归还；买东西，表面上是赊账，实际上是打算赖账；有的学生喜欢讲假话、撒谎，在人际交往中一再失信；有的学生甚至面对缺点，也是缺乏诚信：有了缺点错误，老师找他谈话，当时可以信誓旦旦表示决心改正，但事情一过便抛到了九霄云外，有写孩子除非是“证据确凿”，否则绝不肯承认自己所犯的错误；有的学生对待自己的缺点错误采取的态度是“虚心接受，屡教不改”；丢失诚信的孩子，在父母面前，也是经常多讲假话，这在一些学习成绩较差、行为自制力不足的学生中表现尤为明显；考试后，父母问成绩，学生往往不肯把学习的真实情况告诉家长，怕遭到父母的责骂；犯了错误不跟家长讲实情；找借口向家长多要钱等等，我们不禁会问：现在的孩子怎么了？孩子丢失诚信，仅仅是孩子的问题吗？绝对不是！近几年，人们的物质生活水平普遍得以提高，与此同时，一些人的价值观世界观亦发生了翻天覆地的变化，社会上，以赚钱多寡论成败；媒体披露的假冒伪劣商品、食品一度充斥市场，假话、空话、套话、虚假广告累见不鲜；学校中，一方面是国家一再强调要落实素质教育，减轻学生过重的学业负担，另一方面，又是社会的舆论、家长的期待，希望学校吃苦耐劳、扎扎实实抓教学，提高升学率，因此常会遇到一些令人无所适从，啼笑皆非的现象，应付检查做假，公开课的作秀，这对于参与其中的初中学生来说，其诚信教育方面的负面影响不言而喻；一些家长的家庭教育责任感淡化，他们错误的...