幼儿园中班体育活动――快乐的小青蛙【设计意图】在本设计中，我们开展了以发展幼儿的平衡为主，同时穿插其他方面技能练习的系列活动。为了增加练习的趣味性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，并充分利用和挖掘了身边的废旧材料――曲奇饼干盒。曲奇饼干盒是幼儿园现有的材料，而且重量和大小都非常适合幼儿。【活动目标】1．尝试用身体来表现各种概念，获得新的运动经验，并体验成功的乐趣。2．通过游戏，发展平衡能力，形成活泼开朗的性格。3．在自由玩曲奇饼干盒的过程中，培养发散性思维和创造性思维。【活动准备】1．宽阔安全的操场，并在操场上画两个大圆圈。2．曲奇饼干盒若干，青蛙头饰若干，平衡板、拼垫若干。【活动过程】一、热身运动：小青蛙游泳t以小青蛙到河里去游泳为主线，编排音乐动作活动身体(各种游泳的姿势)。二、有趣的荷叶游戏1．游戏一：荷叶叠叠高。(1)师：今天我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过，有的荷叶高，有的荷叶低，你们有没有信心?(2)幼儿先进行单层盒的平衡练习，再进行两层或多层盒的练习。老师给予指导，根据幼儿的实际情况增加曲奇盒的高度，以激发孩子们的活动兴趣。游戏场地器械分布图：第一层次：单层盒第二层次：两层或多层盒(3)游戏小结：表扬大胆勇敢的小青蛙。2．游戏二：踏荷叶比赛。(1)介绍玩法：幼儿分成两组先从荷叶上快速走过，再两脚并拢摆动两臂从跳垫上跳过，然后走过平衡板，跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。(2)幼儿开始游戏。老师注意在平衡板处保护幼儿，提醒幼儿连续玩三次，并进行适时的鼓励。场地器械分布图：增加练习密度(连续玩三次)，一方面可以减少孩子的等待，另一方面又提高幼儿的活动量。三、探索活动1．启发幼儿探索的愿望。启发一：曲奇饼干盒有这么多的玩法呀，你们真是太聪明了。你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗?启发二：你们可以一人、两人、多人合作玩，可以用身体的任何一个部位来玩。2．教师注意提出安全要求。3．幼儿自由探索活动。老师鼓励幼儿的求异思维，表扬他们的新发明，并请大家借鉴和学习。四、活动小结师生回到教室，对活动进行小结，再次激发活动的愿望。1．表扬大胆尝试、克服困难的幼儿。2．表扬动脑思考、探索新玩法的幼儿。。3．激发下一次活动的愿望。老师：喜欢今天的游戏吗?我们下一次可以用今天你们想出的方法编游戏来玩。【活动延伸】可以在日常生活中多放些音乐，鼓励幼儿运用肢体动作自由来表现。让幼儿有更多的机会尝试利用各种废旧材料进行体育活动，在锻炼身体的同时，发展他们的发散思维和创造力