中小学舞蹈普及教育的必要性分析张婧摘要：舞蹈教育是中小学教育的重要内容之一，舞蹈教育能够有效地改善中小学学生的体态与体形，并提升综合素质、审美和美育教育等各方面的发展。舞蹈教育的普及能够促进学生身心发展，提升学生的艺术修养，使中小学生实现全面发展的目标。关键词：中小学;舞蹈教育;必要性中图分类号：G633.951文献标识码：A文章编号：1005-5312（2020）11-0258-01舞蹈教育是艺术教育中不可替代的教育，是提升素質教育的重要环节之一。中小学普及舞蹈教育不但能够改善学生的体形、提升学生的综合素质、培养全面发展人才，也可以推动学校整体发展。因此，我们要积极地在中小学开展舞蹈艺术教育，来达到提升学生的综合素质的目的。一、中小学舞蹈教育中存在的不足舞蹈已经成为了人们生活当中必不可少的组成部分。中小学阶段，是青少年生长发育的重要阶段，学生经常参加舞蹈训练能够使驼背体态和体形得到改善的同时，能进一步促使智力发展，提高体力以及肢体的协调性，还能够陶冶性情，提升综合素养。但如今我国中小学舞蹈教育中仍有不足之处。1.各地区中小学舞蹈教育发展不平衡。受各地区经济发展严重不平衡现象的影响，我国舞蹈教学事业只能在一些发达的城市获得良好发展。在一些中小城市，尤其是农村与贫困山区学校的艺术教育比较艰难，大多数规模较小的学校都没有开设专门的舞蹈课程。2.应试教育一直占据主导地位。目前，各学校普遍存在一个较为突出的问题，就是不重视舞蹈教育。现如今舞蹈在我国中小学校并未普及，其社会处境依然较为尴尬，舞蹈课并没有受到重视，舞蹈文化知识方面的教学，经常穿插在主要课程当中。大多数学校只是为了参加比赛而排演舞蹈，日常对舞蹈教育不闻不问。虽然国家一直号召实行素质教育，但是应试教育观念已经深入人心，多数学校应试教育依然占据统治地位。3.硬件设施不完善、师资力量不足。首先，健全的舞蹈教学设施是进行舞蹈教育的基础，但是由于大多数学校对舞蹈教育的重视程度不高，教育经费投入不足，教学设施较为简陋，教材不统一。有的中小学里缺少设施齐全的舞蹈教室、教学使用的音像材料等，使得学生不能正常接受舞蹈教育。其次，中小学舞蹈师资力量严重不足。从高校舞蹈教育专业毕业的学生少数会进入到中小学任教，目前的师资基本都是音乐教育专业、幼师专业或中专毕业的，舞蹈水平参差不齐。舞蹈艺术的专业性较强，然而有的学校的舞蹈教学让音乐老师完成，有失舞蹈的专业性。这些因素都严重影响着舞蹈教学质量。二、中小学舞蹈普及教育的必要性1.舞蹈教育能够解决学生身体的协调性、有效改善体态与体形。舞蹈属于一种传情达意的肢体艺术，能够有效地激发与调动人的想象力与创造力，不但带有创作和欣赏的本质，同时也反映人的欣赏能力。中小学生都比较喜欢新鲜、变化的事物，活泼、好动，而舞蹈则为他们这方面提供了较好的条件。学生在欣赏音乐、创作舞蹈动作的过程当中能够有效锻炼想象力与创造力。所以，舞蹈教育对活跃学生的思想，调节学生的思维方式，解决身体的协调性等方面有着极其重要的作用。2.舞蹈教育能够培养学生的审美能力。审美素质教育属于中小学生素质教育的重要内容，学会美以及懂得欣赏美，才能够成为全面发展适应新时代的要求的优秀人才。舞蹈教学中优美动人的旋律、优雅的舞姿、鲜明的舞蹈形象可以有效陶冶学生的情操，塑造学生的心灵。通过舞蹈教育，能使学生形体美、行为美以及道德情操美相互结合。所以，在中小学普及舞蹈教育，全面发挥舞蹈教学的重要作用是必不可少的，能够培养与提升学生的审美意识和能力。使学生懂得发现美、欣赏美以及追求美。3.舞蹈教育能够培养学生意志品质。首先，舞蹈是一门残酷且艰苦的训练，每个动作都需要经过千锤百炼的磨砺才能更加生动。如果不具备顽强的意志和坚韧不拔的精神，是难以坚持完成舞蹈训练的。因此，舞蹈教育能够不断磨练了学生的意志，锻炼学生吃苦耐劳的精神。其次，舞蹈是需要团队合作的一门艺术，在平时的排练或者演出的时候，必须要保证队形整齐、动作统一，才能获得整体美感，这些都需要学生之间相互配合与默契。通过长期的舞蹈训练，不但可以提升集...