错误记忆现象中的内隐性实验报告摘要：本实验使用计算机及PsyTech心理实验系统，运用SPSS统计软件进行统计分析，对6名华东师范大学心理系09级学生（3男3女）进行错误记忆现象中的内隐性实验。得出结论：①错误记忆中存在内隐性；②。实验中性别加工的记忆效应影响内隐记忆，且被试的性别与材料人名的性别对于内隐记忆的影响具有较显著的交互作用。关键词：错误记忆；内隐性；性别加工1引言错误记忆是对过去经验和事件的记忆与事实发生偏离的现象。它表明了记忆的改变和扭曲，并且在很大程度上是无意识地发生的，因而许多错误记忆与内隐记忆是相关联的。错误记忆现象最早是由英国心理学家巴特利特（Bartlett）在20世纪30年代发现的。他让大学生阅读印第安民间故事“幽灵战争”在间隔一段时间后要求学生根据自己的记忆复述这个故事。结果，随着时间的增加，故事中的内容往往被略去一些，故事变得越来越短。但奇怪的是，被试还增加了一些新的材料，使故事变得更加自然合理，有的甚至还渗入了一些伦理内容。研究者将这种记忆与事实发生偏离的现象就被称之为错误记忆(FalseMemory)。一些实验表明，错误记忆与真实记忆的很大的区别在于，错误记忆是很强大的记忆效应，不受时间的影响，因此很难消除。研究表明，无意识也是影响错误记忆的很大因素之一。警告与奖励无法避免错误记忆，遗忘难以抑制错误记忆，重复学习和来源检测仍会产生错误记忆。也有研究表明，误导信息的干扰也会引发错误记忆。因此，错误记忆常常是在个体没有意识到的情况下发生的，所以记忆研究的传统方法不适合用来研究错误记忆。研究者多采用与内隐记忆有关的方法来研究错误记忆。自Bartlett关于重构记忆的研究，错误记忆引起了广泛的兴趣。Deese最先通过实验证明了这一现象，并称之为词语介入。在这之后，Roediger和McDermott,使用DRM词表对错误记忆进行研究，研究所用词表由15个单词（如床、休息、醒来、疲倦、做梦、醒来、打盹、毯子、睡着、打鼾、小睡、安宁、哈欠、疲倦）组成，他们均与一个未呈现的目标词，也被称为关键诱饵（如睡觉）相联系。虽然关键诱饵在学习阶段没有出现，但是许多研究结果都表明在测验阶段，关键诱饵均表现出了很高的错误再认。由于DRM范式的出现，近15年，国内外对错误记忆的研究发展很快。但从目前对错误记忆的研究来看，主要是通过控制实验各环节，考察实验因素对错误记忆的影响。现有研究表明，个体差异对错误记忆存在影响。有研究表明，对社会信息的记忆比对非社会信息的记忆具有更强的内隐性。本实验采用一个有趣的“瞬间成名”的测试来解释内隐记忆对产生错误记忆的影响。2实验方法2.1实验被试：华东师范大学09级心理系学生6名（3男3女）2.2仪器与材料：计算机及PsyTech心理实验系统。外国人名的译名（三个字），共40个，其中男性人名20个（字为蓝色），女性人名20个（字为红色）。2.3实验程序：2.3.1登录并打开PsyTech心理实验软件主界面，选中实验列表中的“记忆错觉现象中的内隐性”。单击呈现实验简介。点击“进入实验”到“操作向导”窗口。实验者可进行参数设置（或使用默认参数），然后点击“开始实验”按钮进入指导语界面。点击“正式实验”按钮开始。2.3.2两个阶段的指导语分别为：2.3.2.1学习阶段指导语是：下面将依次呈现20组外国人名，每组包含两个人名，其中左边的为著名人物，右边的为普通百姓。男性人名用蓝色字表示，女性人名用红色字表示。请尽量记住著名人物的名字，这很重要。当你明白了上述指导语后，可以点击下面的“正式实验”按钮开始实验。2.3.2.2测试阶段指导语是：下面将随机逐个呈现你刚才识记过的人名，其中男性用蓝色字代表，女性用红色字代表。请你使用1号反应盒对每一个名字作出判断，看是否是刚才识记过的著名人物名字，是请按“＋”号键，否请按“－”号键。当你明白了上述指导语后，按反应盒上任意键开始。2.3.3实验中屏幕将依次呈现20组外国人名，每组包含2个人名。其中左边为著名人物，右边为普通百姓。男女各有10名为著名人物。被试按照指导语要求看呈现的每组人名并尽量记住著名人物的名字。看完休息片刻（休息时间由教师或主试设定）。期...