第十二课横折折折钩

第十二课横折折折钩一、教学内容:P33-35二、教学目的:1、让学生认识横折折折钩的形态,掌握其书写方法。2、要求学生准确把握折后行笔的方向和不同位置的形态变化。3、进一步提高学生观察、分析能力及审美能力。三、教学重难点:重点:掌握横折折折钩的正确书写方法。难点:三折的行笔方向及不同形态的掌握。教学准备:实物投影仪四、教学过程:(一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二)、复习检查:上节课学习了什么,今天我们要学习一个新的笔画,你们说是什么笔画,对,是横折折折钩,跟前面的竖折折钩有什么不一样呢?导入新课。(三)、讲授新课:1、学习横折折折钩的写法。A:有三个折,每个折的折后行笔方向长短都不同,第一折后要左斜,第二折是“横”画,第三折后左斜有弧度然后挑钩。B:教师示范写法。C:学生练习写横折折折钩的写法。2、学习乃的写法。A:注意第二折跟横折折折钩的第二折不一样,是向右斜。B:教师示范写法。C:学生练习写乃的写法。3、教师边师范边讲解“扔”的写法。A、学生说一说笔顺。B、扔字的注意点:左窄右宽,左长右短,右边的跟乃字写法一样。C、学生练习写“扔”字,实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“场”的写法。A、学生说一说笔顺。B、场字的注意点:左长右短。两撇上短下长。C、学生练习写“场”字,实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边示范边讲解“扬”的写法。A、学生说一说笔顺。B、扬字的注意点:跟前面的场字有什么不同?C、学生练习写“扬”字,实物投影仪显示写的好的作品。6、教师边师范边讲解“杨”的写法。A、学生说一说笔顺。B、杨字的注意点:右部第一和第三折后左斜。C、学生练习写“杨”字,实物投影仪显示写的好的作品。7、教师边示范边讲解“奶”的写法。A、学生说一说笔顺。B、奶字的注意点:右部横折折折钩的横段上“横”上斜,下“横”下斜。C、学生练习写“奶”字,实物投影仪显示写的好的作品。(四)小结:这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢?(五)布置作业:作业本P23-24教后记:今天学习的横折折折钩跟前面学习的竖折折钩有一些不同,但又有些联系,让学生看清楚笔画的写法,然后在写字时,让学生注意字与字之间的联系,乃、扔、奶以及场、杨字之间的关系。

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