三年级上册语文同步练习-39.但愿人长久|沪教

33、但愿人长久知识要点:1、认识并掌握本课的生字。2、理解并积累“手足情深”等词语。3、积累AABB形式的词语。基础练习:一、把词语补充完整。()()当空十全()()()()算来手足()()()()不离()()圆缺二、换部首再组词。轼()()皓()()()()()()辙()()娟()()()()()()三、照样子写词语。例:欢欢喜喜、、、四、根据意思写词语。1、比喻亲兄弟感情深厚。()2、形容彼此关系亲密。()五、解释加点的字。(1)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。合:缺:全:拓展练习:向日葵小朋友,你见过向日葵吗?向日葵舒展的枝叶像一把把芭蕉扇,头顶上隐隐约约长出一个花骨朵——小小的绿色花盘。到了秋天,它的花盘长大后,就会开出轮子似的大花朵。花盘里有数不清的花蕊,下面结出饱满的果实——葵花籽儿,好像在向人们报告:该收获了。葵花籽的用处真多,不但可以作为休闲食品,还可以榨油,它的叶子还可以做饲料。它对人们的贡献可真大呀!1、“骨”用音序查字法应查(),用部首查字法应查(),第三笔是(),在文中的词语是(),还可以组成词语()。2、文中找出下列词语的近义词。伸展()模模糊糊()3、短文共有()节,第()节介绍了向日葵的外形,第()节介绍了葵花籽的用处。4、第二节的第一句话,把()比作()。5、向日葵的用处很多,葵花籽可以(),可以(),它的叶子还可以()。评价内容:月日书写规范优良须努力知识掌握优合格须努力错题订正:再次作业:

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