2019-2020年高考历史解题妙招解读史料要有国际视野

2019-2020年高考历史解题妙招解读史料要有国际视野【典型试题】1941年2月,以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明:“美国在国共纠纷未解决前,无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。”这表明当时美国()A.以中国内部纠纷为由拒绝对华援助B.反对国民党采取的反共政策C.敦促国共两党放弃各自的政治主张D.借助援助促成国共两党全力抗日【妙招点击】这道题的考查角度十分新颖,且能弥补教材表述中存在的不足,发挥了高考优化教材的作用。皖南事变是抗日战争相持阶段国民政府发起的反共高潮,是破坏抗战统一战线的严重事件,但是皖南事变这一重要知识点在人教版、人民版教材中并未介绍,这样会给学生一个错觉,即1937年9月国共合作宣言发表以后,国共之间再也没有冲突,而是携起手来一致对外。这种错误的认识会给考生答题带来困扰:在抗日民族统一战线旗帜下国共之间难道存在不团结吗?这道题正好击中教材编写缺失中的要害。1940年下半年百团大战爆发,八路军力量增长很快,引起国民政府的嫉恨,他们借机要削弱共产党的军队。皖南事变爆发于1941年1月4日,新四军9000余人奉命北移,从安徽泾县云岭驻地出发,途中遭到国民党8万余人的包围袭击,新四军血战七昼夜,除2000余人图为外,大部分壮烈牺牲或被俘。事变发生后,蒋介石竟然诬陷新四军为叛军,宣布撤销其番号。这一事变是国民党顽固派掀起的第二次反共高潮。自德意日法西斯结盟以后,世界大战规模不断扩大,美日矛盾日益尖锐。国共团结抗日符合美国的国家利益,国民政府这一严重行为破坏了国共抗日大局。皖南事变真相大白,国际舆论哗然。美国在1941年2月派出特使来华明确表示,美国对蒋介石的战时支援将取决于蒋介石能否在联共抗日方面保持某种团结。这实际上是用财政援助来要挟蒋介石改弦更张,维护抗战大局,以牵制日军,维护美国在亚太的利益。【迎刃而解】首先读懂题干,题干中美国特使认为,美国援助中国的先决条件是“解决国共纠纷”。联系皖南事变及当时的国际背景,美国希望借助援助向蒋介石政府施压,以维持国共合作抗日的局面。A项理解有误;B项表述错误,美国作为资本主义国家,仇视共产党,但是它反对蒋介石此刻反共,因为国共关系破裂,将会有利于日本,进而妨害了美国的战略利益。C项错误;D项表述正确,与题干表述高度吻合。故选D。【点滴启示】解读史料要有国际视野,这样才能有助于正确把握考察意图。【精选试题】右图是1945年7月7日颁发的纪念章。作为史料,可以用来佐证()①全面抗战爆发的时间②新四军的发展壮大③抗日根据地的斗争④刘邓大军跃进大别山A.①②B.①③C.②④D.③④2.1928年中共六大通过的《政治议决案》指出:各省自发的农民游击战争,只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”,才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央()A.主张走农村包围城市的革命道路B.坚持以城市为中心的革命模式C.重视农民战争与城市暴动的结合D.认为农民阶级是取得革命胜利的主导参考答案:BB

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