辽宁省阜新市自治县建设镇中学高二历史下学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.下列有关元曲的叙述，不正确的是A.元曲包括杂剧和散曲B.散曲是兴起于唐朝、繁荣于元朝的新诗体C.多用来抒发失意愁闷的情怀D.代表人物有关汉卿、王实甫、马致远等人参考答案：B2.明末清初思想家王夫之说：“粟贵伤末，粟贱伤农。乃当其贵，不能使贱，上禁止勿贵，而积粟者闭籴，而愈腾其贵。当其贱，不能使贵，上禁止勿贱，而怀金者不售，则愈益贱。”材料表明王夫之主张：A．加强政府调控平抑粮食价格B．实行农工商并举的经济政策C．发挥市场作用保持物价平稳D．征收工商税以减轻农民负担参考答案：C3.西周时，王室拥有重兵，周王的政治号召力通过“册命”“朝聘”“巡守”“贡纳”等制度得以广布四方；诸侯在封国内拥有世袭的行政权财权和军权。这种政治结构A.有利于加强中央集权B.体现了周王与诸侯地位平等C.顺应了当时社会实际D.使血缘关系开始与政治挂钩参考答案：C【详解】材料中“王室拥有重兵，周王的政治号召力通过‘册命’‘朝聘’‘巡守’‘贡纳’等制度得以广布四方”表明周王拥有至高无上的地位，诸侯也有统治权，这种二元制结构有利于扩展西周的疆域，巩固统治，适应了当时生产力低下的形势，顺应了当时社会实际。故答案为C项。A项，西周时还没有实现中央集权，排除；B项，根据所学知识可知，分封制下周王地位明显高于诸侯而不会是平等的，排除；D项，夏商时期血缘关系就开始与政治挂钩，排除。【点睛】关于分封制，可以考查分封的目的、对象、权利和义务以及作用：周天子把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务，治理诸侯国，保卫国家。同时，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子——诸侯——卿大夫——士”。分封制巩固了西周的疆域，扩大了统治基础。4.鉴真东渡与玄奘西游体现出唐文化：（）A、高度繁荣B、处于世界领先地位C、影响巨大D、兼收并蓄，对外开放参考答案：D5.“真知与常知异。尝见-田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知，若真知，决不为矣。”这段话体现出的思想是()A、发明本心B、心即理也C、格物致知D、致良知参考答案：C6.“国家和旧的氏族组织不同的地方，第一点就是它按地区来划分它的国民，……第二点是公共权力的设立。“(希罗多德《雅典统治》)实现这一转变的执政者是（）A．梭伦B．克利斯提尼C．伯利克里D．亚历山大参考答案：B7.有人说：“把纳粹党的暴政加在自己身上的，是德国人自己。”对此理解正确的是A．纳粹党通过议会选举的合法道路成为执政党B．纳粹党使德国摆脱了凡尔赛体系的束缚C．迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理D．纳粹党的扩张给德国人带来了实际利益参考答案：A分析：第二次世界大战爆发的历史背景。本题考查获取材料信息的能力，题干中“把纳粹党的暴政加在自己身上的，是德国人自己”的信息，强调德国人自己把纳粹党推上了领导地位，结合所学知识，可知A项理解正确；BCD三项与题干信息不符，故排除。8.“官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人”。（《贞观政要》卷一），上述材料主要描述了（）A.《唐律》颁布实施的效果B.贞观之治的升平景象C.均田制和租庸调制推行的影响D.科举制的实施扩大了统治基础参考答案：A9.历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，他在中国是进不了门，落不了户的。”陈先生评价历史事物的标准是()A．科学技术决定论B．传统的夷夏之辩的观点C．把历史事物放在特定的历史环境中去评价D．一分为二的观点参考答案：C10.孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民...