江苏省响水中学高中生物3.3胚胎工程的应用及前景导学案新人教选修3

第4课时胚胎工程的应用及前景----胚胎移植学习目标1.简述胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。2.认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。预学案:一、胚胎移植1.概念:指将雌性动物体内的①早期胚胎或通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的②生理状态相同的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。2.实质:生产胚胎的③供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。3.在胚胎工程中的地位(1)地位:是胚胎工程其他技术的④最后一道“工序”。(2)原因:转基因、核移植、体外受精等技术获得的胚胎,都必须移植给⑤受体才能获得后代。4.意义:充分发挥⑥雌性优良个体的繁殖潜力。5.生理学基础及相应意义生理学基础意义同种动物的供、受体排卵后,生殖器官的⑦生理变化是相同的为供体的胚胎移入受体提供了相同的⑧生理环境早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于⑨游离状态为胚胎的收集提供了可能受体对外来胚胎基本上不发生⑩免疫排斥反应为胚胎在受体内存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但其遗传特性不受影响为移植后的胚胎继续发育提供了营养等方面的保障6.胚胎移植的基本程序:探究案:1.仔细观察教材P77牛胚胎移植流程图,思考以下问题:1).应该怎样选择供体公、母牛和受体母牛?2).给供体母牛注射的激素的种类和目的是什么?3).为什么哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的?4).在胚胎移植过程中,胚胎的来源和生殖方式分别是什么?5)冲卵是在胚胎移植过程中的哪一步?冲卵指的是冲出卵子吗?6)胚胎移植过程中需要进行几次检查?检查内容分别是什么?检测案:1.下列有关胚胎移植的叙述中,错误的是()。A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.黄牛的胚胎不可以移植到水牛的子宫内2.下列对于优良种畜的胚胎移植的说法不正确的是()。A.供体母牛必须是同一物种的良种B.受体母牛必须是同一物种的良种C.供体公牛必须是同一物种的良种D.受体母牛可以是同一物种的一般健康牛3.供体的胚胎移植到受体后,游离的胚胎在发育过程中形成胎盘与受体相连,并通过胎盘与受体的血液进行物质交换。以下说法正确的是A.受体是为供体胚胎提供发育的条件B.受体与胚胎血型应相同,否则会发生免疫排斥反应C.受体与胚胎血液混融在一起D.胚胎心肺功能都能正常运行4、在胚胎移植中供体的主要职能()A.提供优良的供体基因B.提供优良遗传特性的胚胎C.提供卵细胞D.提供精子5.结合有关知识,试完成牛胚胎移植过程流程图。我的收获我的疑问第4课时胚胎工程的应用及前景----胚胎分割和胚胎干细胞学习目标1.理解胚胎分割的注意事项及应用。2.了解胚胎干细胞研究的意义。3.了解胚胎干细胞的概念和分离途径。预学案一、胚胎分割1.概念:是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。2.意义:来自同一胚胎的后代具有的遗传物质,属于繁殖。3.材料选择:发育良好,形态正常的桑椹胚或囊胚。(桑椹胚至囊胚的发育过程中,细胞开始分化,但其全能性仍很高,也可用于胚胎分割。)4.操作要点:对囊胚阶段的胚胎分割时,要将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。二、胚胎干细胞1.来源:由早期胚胎或原始性腺中分离出来。2.特点(1)具有胚胎细胞的特性a.形态:体积小、核大、核仁明显。b.功能:具有发育的全能性。(2)在体外培养时,ES细胞是否分化的条件:a.不分化:ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中;b.分化:ES细胞在含分化诱导因子的培养液中向不同类型的组织细胞分化。3.应用:治疗人类的某些顽症;培育人造组织器官;研究体外细胞分化的理想材料。探究案知识点一:胚胎分割1.进行胚胎分割时怎样选择胚胎?怎样进行胚胎分割操作?2.对囊胚阶段的胚胎进行分割时,为什么要将内细胞团均等分割?3.为什么说胚胎分割技术也是动物克隆的方法之一?4.为什么胚胎分割的份数越多,操作的难度会越大,移植的成功率也越低?知识点二:胚胎干细胞1.胚胎干细胞与胚胎细胞有什么关系?胚胎干细...

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