中班美术：春天的花草活动目标：1.借助示意图和以往折纸的经验折叠牵牛花。2.学习用折、卷、拼等方式，把长方形、半圆形、三角形的纸做成花朵。3.能大胆用多种方法表现小草。（折剪、任意剪、成片撕帖）活动重难点：重点：学习用多种手段表现春天的花草。难点：借助示意图和以往折纸的经验折叠牵牛花。活动准备：1.牵牛花区：牵牛花示意图、各色彩纸若干。2.拼贴区：长方形、三角形、半圆形纸若干、胶水、白纸、蜡笔。3.教师范例：折好的牵牛花、拼贴的花草。ppt：春天的花朵。活动过程：一、出示各种花朵的图片，引起幼儿活动兴趣。1.教师：美丽的春天到了，各种美丽的花儿都开了，我们一起到花园里去看看吧！2.播放ppt《春天的花朵》，组织幼儿观看，帮助幼儿感受春天花儿开放的美丽景象。（幼儿认真观看ppt感受春天的美丽，对活动产生兴趣。）二、出示范例，学习折叠牵牛花和了解做花朵的多种方式。过渡：春天的花草真美丽呀，老师用彩纸做了很多春天的花朵，你最喜欢哪种花？（出示范例，请幼儿欣赏，并能结合自己的喜好说说自己喜欢的花朵。教师根据幼儿的回答，进行引导。）（一）如幼儿说到：喜欢折叠的牵牛花。——引导幼儿学习折叠牵牛花。1.教师：牵牛花是怎么做出来的呢？我们一起来看看示意图。（幼儿观看。）2.集中交流。（1）教师：折牵牛花需要几步？第一步怎么折？第二……？（引导幼儿结合示意图和自己折纸的经验进行交流。）（2）教师根据幼儿的回答进行总结示范：a第一步：对角折——第二步：打开——第三步：对边折——第四步：打开。b第五步：将各条折痕往里面折进去，变成双正方形。c第六步：将四条边往里面折。d将上面露出来的三角用简单剪成圆形，然后将边翻出来就变成一朵漂亮的牵牛花了。（3）第一到—第四步比较简单，教师直接示范就可以了。后面几步比较难，示范后，可以请个别幼儿上前试试。（二）如幼儿说到：喜欢粘贴的花。——引导幼儿学习用折、卷、拼等方式，把长方形、半圆形、三角形的纸做成花朵。1.折。教师：这朵花的花瓣是怎么做出来的？（幼儿看看说说）小结：选择一张长方形的纸对折，然后两边用胶水粘上，一个花瓣就做好，多做几个花瓣，将花蕊包围起来一朵花就做好了。2.卷。引导方式同上，重点：选择一张长方形的纸，将一头用手卷一卷，就变成卷卷的花瓣，多做几个花瓣，将花蕊包围起来一朵花就做好了。3.拼。引导方式同上，重点：选择各种形状和颜色的彩纸，通过有规律的排序、也可以一张颜色或图形都可以，拼贴出各种花。三、组织幼儿分区域进行游戏。（一）教师介绍各区域的材料和操作要求。1.牵牛花区：前面一组是折叠牵牛花的，老师在那里放了折牵牛花的示意图和各种颜色的彩纸，请根据示意图折叠，遇到困难的时候可以请同伴或老师帮忙。2.拼贴区：后面一组是拼贴花宝宝的，老师用彩色纸准备了各种长方形、正方形、圆形纸，你可以自由组合，拼贴出你喜欢的花，注意使用胶水的时候不要蘸太多，手脏了要擦在中间的抹布上，注意保持桌面和自己衣服的干净。（二）幼儿游戏教师指导。1.幼儿制作教师巡回指导。2.教师注意观察牵牛花区幼儿的操作情况，提醒幼儿要根据示意图进行折叠，如果遇到困难可以先看看同伴是怎么折的，并请教同伴，实在解决不了可以请老师帮助。3.注意引导拼贴区的幼儿：a要用多种方式做做花b要注意保持桌面的干净。c引导拼贴区的幼儿做好了花，可以再用绿色的彩纸剪一些草或用蜡笔画一些草。四、展示幼儿作品，相互欣赏学习。1.将牵牛花布置在墙饰上。2.将幼儿拼贴画的作品，通过剪贴、组合等方式展示在墙饰上，布置成春天的花草墙面。