小学语文五年级下册单元知识点梳理——第二单元设计者：盐城市第一小学盐城市学科带头人秦岭一、拼音园地1．易读错音节。朝夕相处（读“chǔ”，不读“chù”）乳白色（读“rǔ”，不读“lǔ”）伫立（读“zhù”，不读“chù”）心弦（读“xián”，不读“xuán”）划破（读“huá”，不读“huà”）干涸（读“hé”，不读“gù”）熔岩（读“rónɡ”，不读“lónɡ”）裹挟（读“xié”，不读“jiá”）例如（读“lì”，不读“liè”）压条（读“yā”，不读“yà”）饲养（读“sì”，不读“shì”、“cì”）诱人（读“yoù”，不读“xiù”）2．多音字组词。【载】⑴读“zài”时，表示“装载或充满”的意思，如满载而归、怨声载道、载人飞行，还表示“又”的意思，如载歌载舞。⑵读“zǎi”时，一是表示“年”，如三年五载，二是表示“记载”，如登载、刊载。【劲】⑴读“jìnɡ”时，表示“坚强有力”，如苍劲、强劲、劲敌；⑵读“jìn”时，表示“有力气”，如使劲、用劲、干劲。【钻】⑴读“zuàn”时，表示“打眼儿的工具”的意思，如钻床、钻头；钻石也的“钻”也读；⑵读“zuān”时，表示“用尖的物体在另一个物体上转动，造成窟窿”或“钻研”等，如钻探、钻研、钻心等【模】⑴读“mú”时，可组词：模样、模板等；⑵读“mó”时，可组词：模范、模仿、模拟、模型等。【率】⑴读“lǜ”时，可组词：效率、圆周率等；⑵读“shuài”时，可组词：率领、率先、率直等。二、汉字书写1．易写错的字。乳白色（第七画的名称是“提”）彗星（不能写成“慧”）克隆（右半部分不能少一横）马铃薯（不能写成“暑”或“署”）三、词句天地1．表示“看”意思的词语瞟（斜着眼看一下）睨（眼睛斜着去看）瞄（集中视力注意看）瞥（很快大略地看一下）瞻仰（很恭敬地看）回首（回过头来看）1环视（向四个方向看）眺望（从高处往远处看）端详（仔仔细细看）仰望（抬头向上看）凝视（目不转睛地看）俯视（从高处向低处看）饱览（尽情地去看）蔑视（轻视、小看）窥视（偷偷摸摸地看）注视（集中注意力去年）目睹（指亲眼看到）游览（从容走着看）浏览（很快大略地看）张望（回头或向四处看）打量（指察看全身）视察（上级看下级）怒视（非常愤怒地看）欣赏（敬佩、重视地看）2.先想想加点字的意思，再说说词语的意思。⑴左顾右盼：指一人心神不定，眼睛左右飘忽不定。⑵高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。⑶一览无余：所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。⑷面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。⑸虎视眈眈：像老虎凶狠地盯着。形容心怀不善。3.理解成语。⑴气宇轩昂：形容人的精神饱满，气度不凡。⑵温文尔雅：态度温和，举止优雅。⑶仪态万方：姿态美丽多姿。⑷风度翩翩：指人的举止洒脱，姿态优美。⑸神采奕奕：神采指人面部的神气和光采。神采奕奕形容精神饱满的样子。⑹威风凛凛：凛凛，威严的样子。形容气势威严，令人生畏。⑺落落大方：形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。⑻相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。⑼处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。4.理解加点词语在句中的意思。1．当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。“家常便饭”本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。2．持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。“集体大逃亡”是用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。2四、阅读积累（一）课文品读1．《梦圆飞天》生动详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。课文是按“神舟”5号飞船升空的先后顺序来写的，前后可以分为“送行——发射——问候——梦圆”四大部分。2．《火星——地球的“孪生兄弟”》是一篇科普题材的课文。全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料。第一自...