高中历史第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成讲义含解析岳麓必修1

第24课两极对峙格局的形成课程标准:了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。一、美苏“冷战”.1背景第二次世界大战后,美国和苏联失去了战时同盟的基础,双方关系开始发生变化)1(。)2(美国拥有强大的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略,把苏联看作其称霸全球的主要障碍。苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益,努力扩大其在世界上的影响)3(。)4(美苏两国在社会制度和意识形态方面根本对立,双方的猜疑和不信任,夸大了对方对本国的威胁,加剧了两国间的冲突与对抗。.2标志1947年3月,“杜鲁门主义”出台。.3表现项目美国的政策苏联的对策政治1947年美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”为指导思想的“杜鲁门主义”1947年成立共产党和工人党情报局经济国务卿马歇尔提出欧洲经济援助计划,即“马歇尔计划”1949年,苏联等国成立经济互助委员会军事1949年,美、英、法等国签订《北大西1955年,苏联和波兰等国签订《华沙条洋公约》,成立北大西洋公约组织约》,组成华沙条约组织4.影响(1)美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系,造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面,世界被分裂成两部分。(2)美苏全面对抗,使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下;两大集团势均力敌,近半个世纪没有爆发新的世界大战。(3)美苏两国为争夺势力范围和世界霸权,肆意践踏国际法,干涉别国内政,严重破坏了世界和平。二、“冷战”中的“热战”项目朝鲜战争越南战争背景1950-1953年,美国借朝鲜内战进行干涉1945-1954年,越南北方人民打败法国殖民者,美国乘虚而入影响使中美关系彻底破裂,美国采取遏制中国的政策,“冷战”从欧洲扩大到亚洲耗费了美国大量的人力、物力和财力,导致美国的霸权地位相对衰落,军事实力被苏联赶上美国“冷战”政策的三大支柱是什么?美国实行“冷战”政策目的是什么.1?“杜鲁门主义”“马歇尔计划”、建立北约是美国“冷战”政策的三大支柱。目的:美国“冷战”政策是其霸权政策的核心组成部分,通过控制西欧,遏制苏联,达到称霸全球的目的。.2漫画说明:漫画上的山姆大叔口叼雪茄,一手掐住法国的脖子,一手搭在西德的肩上,身子呈一个大大的“T”字形。西德在美国的“照顾”下,双腿交叉成“O”字状,而可怜的法国则吓得一屁股跌坐在地,双手支地,成“N”字形。中间是被美国压在胳膊下的英国,一副不甘心的样子,身子如一个“A”字形。“NATO”恰好是“北大西洋公约组织”?的英文缩写。由漫画判断西欧国家与美国的关系是什么?为什么西欧各国受到美国的控制。美国与西欧国家结盟更多的是为了维护美国自身的利益。冷战”不“冷“.3”美国的“冷战”政策是指第二次世界大战后美苏两个超级大国之间,采取的除直接军事交战以外的一切敌对行动的总称,但这并不是说当时世界上没有发生战争。美国在“冷战”的大背景下,在局部地区实行“热战”,如朝鲜战争和越南战争。.4德国分裂与朝鲜分裂的异同)1(同都与二战有关①。都是美苏相互妥协的结果②。都分裂为两个意识形态不同的国家③。)2(异①德国经济实力较强,二战后很快摆脱美苏的控制,走向统一;朝韩经济本身比较落后,二战后两国的经济水平差距逐渐拉大,至今未统一。分裂后,朝鲜战火不断,德国相对比较太平②。主题一美苏“冷战”的兴起及影响[史料探究]材料一苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我”国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的。——美国驻苏代办乔治·凯南(1946年)材料二《我们采取了除战争以外的一切手段》依据材料一探究思考,“冷战”兴起的因素有哪些)1(?结合材料二和所学知识探究,“冷战”对国际关系的发展产生了怎样的影响)2(?提示:(1)战后双方由于社会制度与意识形态方面根本对立;双方缺乏合作的基础;双方互不信任,片面夸大对方给予自身的威胁。)2(使西欧依靠美国、东欧依赖苏联;使世界处于核战争的威胁之下,破坏了世界和平;美苏两大集团势均力敌,使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。[归...

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