希特勒的崛起与失败申小康港机131201310210137[摘要]本文主要是以希特勒的崛起和失败为例，站在客观的角度，从人的本性，需求，潜在的欲望来分析人类的战争的爆发因素和趋势。并总结战争失败和成功的因素，也会提到大量的运动爆发的因素，以及运动的结局，也会分析到各种思想的激发，加强。为构建和谐的社会提供科学的建议。科学的对待人类的各种思想，避免此类惊世骇俗的悲剧再次上演。[关键词]潜在需求，需求激发，人类本性欲望，运动，种族理论，心理危机。希特勒崛起了。他善于思考，演讲能力较强，了解德国大多数人的内心的需求，演讲的内容是他崛起的关键，他好像是发现了人们内心的一种渴望，人们希望自己是优等民族。在希特勒在任的期间德国的经济也发生了前所未有发展。是这种种族理论的需求带动德国人的积极性，让德国人对未来充满了期望。认为德国的耻辱不是他们自己造成的，是应为他们内部的劣等民族的贪婪造成的。犹太民族的贪婪被希特勒放大，让德国的人们都认为，一切都是万恶的犹太人。希特勒是引导他们看清罪恶的犹太人，对希特勒信服。于是希特勒崛起了，是犹太民族的贪婪造就这样一个疯子。希特勒给世界上了一课，民族的发展不是只靠那所谓的智慧“奸诈”。是和谐……..希特勒倒下了，所谓“站地越高摔得越痛”。希特勒的种族理论将德国的力量奇迹般的放大了，要想消灭犹太民族似乎成为了可能。希特勒被胜利冲昏了头脑，他写了《我的奋斗》和《生存空间》。他认为消灭其它民族非常容易，要注意的是“消灭并非征服”。他的著作表明了他的野心，他越玩越大。他要消灭莫斯科，消灭苏联。为了生存苏联人民不得不面对战争，就在莫斯科的这个寒冷的冬季，希特勒大军溃败。希特勒失败了。需要说明的是即使没有寒冬的帮助，即使苏联败了。希特勒也会失败，应为他的理论是与其他各民族为敌的，如果其它民族不团结起来抵抗希特，那么他们将面临的是灭绝。所有的民族会为了生存而战，为了尊严而战。其力量可想而知…….希特勒败了…….他留给后人的…是无尽的思考….思考他的崛起…..思考他的失败……思考人的本性……..思考战争因素………希特勒的背景1889年4月20日晚上6点半，在流经奥地利和德国巴伐利亚边境的莱茵河河畔奥方的布劳瑙小镇的一家名叫波默的小客栈里，一个名叫克拉拉的年轻妇女生下了一个男婴。由于克拉拉前面生的三个孩子都早早夭折了，所以她对这个儿子就特别疼爱。这个男孩就是阿道夫·希特勒。阿道夫的父亲阿洛伊斯是布劳瑙边境小镇的海关官员，是一个42岁的农妇和流浪磨工的私生子。阿道夫的母亲是阿道夫父亲的侄女。阿洛伊斯结婚时，已经48岁，新娘刚25岁，这是阿洛伊斯第三次结婚。此前他有过两次不幸的婚姻。阿道夫是他此次婚姻的第四个孩子。阿道夫·希特勒3岁那年，他们一家随父亲搬往德国巴伐利亚的帕骚市，他父亲在那里管理着一个属于奥地利的海关，在这个德国城市里的生活以及与德国儿童们的共同玩耍，给希特勒留下了终生不泯的影响，他一生都操着帕骚时期学会的那种巴伐利亚南部的口音.1895年，希特勒6岁，他父亲被调往林茨任职，全家又搬回奥地利。小阿道夫·希特勒经常成了他爸爸的“出气筒”。1896年，7岁的阿道夫·希特勒随父亲搬往拉姆巴赫小城居住。在新学校的学习，希特勒是个佼佼者。但希特勒的父亲很快又对这里的生活感到厌倦了，这时，他发现自己有绘画天赋。于是他转而幻想将来成为一名艺术家。但他父亲却坚决要儿子成为和他一样的公务员。希特勒小学毕业后，进入六年制中学就读，但希特勒到了这所学校后，学习成绩一落千丈，在三年级（相当于初三）期末考试时因数学和自然考试不及格而留级。家里送他到林茨市的四年制中学就读。1903年1月，希特勒的父亲在早晨散步时中风而死。犹太名流利奥波丁·维特根斯坦的第八个儿子——路德维希。维特根斯坦的父亲拥有一家钢铁厂，曾是奥匈帝国的首富之一。维特根斯坦家族在奥地利无可比拟的财富和权力，与希特勒作为布劳瑙一个小镇土包子的背景形成了强烈的对比。但他俩各自的兴趣也有酷似之处，两人都沉迷于建筑学和语言的力量。英国历史学家金伯利·科尼什在《林茨的犹太人》中认为，这...