世界顶尖潜能大师安东尼·罗宾说：“有什么样的目标就有什么样的人生。”但是仅仅有了方向还不够，还要沿着这个方向设定目标并不断调整目标才能使自己的人生有意义。但是我们找不准方向，离自己的目标越来越远，于是我们开始迷失自己,开始怀疑自己,不知道自己人生的路到底在哪里?“我曾接触过的一个人可谓是鲜明的例子。他曾经一心想着考研究生，准备读完博士找所大学教书，安安稳稳地过日子。为此，他每天都背着厚厚的考研辅导资料去图书馆自习。大四的时候，他突然觉得考公务员更有意思，于是转而考公务员去了。在政府机关工作一年以后，他发现自己确实不适合在官场发展，便辞职来了深圳。此后他又陆续换了几份工作，至今仍然一事无成。”调查显示：在被调查者中，只有5％的人清楚规划过自己的人生。这意味着绝大多数人根本没有真正意义上人生规划。这个数据来自刚刚结束的“大学生人生规划现状”调查。大学生虽然没有人生规划，并不意味着大学生们对自己的人生不想规划。调查显示，有近四成的人对自己目前的生活现状还是满意的，但是当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12％的人了解自己的个性、兴趣和能力；18％的人清楚自己的优势与劣势；清楚地知道自己喜欢和不喜欢的生活是什么的人只占16％。专家指出，大学生在对自己人生规划判断上的前后矛盾现象，进一步表明大学生们对什么是人生规划还没有真正的认识，只知道概念，缺少实际的实施。所谓人生目标它:是一个你终生所追求的固定的目标，生活中其他的一切事情都围绕着它而存在。人生规划(lifeplanning)，又叫人生设计，是指个人与社会相结合，在对一个人生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的倾向，确定其最佳的奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。实现目标存在的问题及解决方法1问题一：大学生对自己的兴趣还是比较了解，但是对个人的一些基本能力以及自己专业的就业前景的认识不是很乐观，很多人都认为自己的能力一般，对自己的优劣势都没有作明确回答。大概有5.3%的人不了解自己的兴趣所在，还有2.0%从未做过相关考虑。建议认清自己的兴趣、能力以及自己所偏爱的生活方式，从而确立正确的人生方向。正确认识自己，评价个人优势和劣势，评估个人目标和现状差距，衡量自己需要和擅长间的差距，准确定位人生。2问题二：大学生普遍缺乏人生规划的意识，有些人甚至还处在无意识的状态，不愿承担社会现实和对未来的憧憬，让客观情况作有自己的行动和选择。因此我们须意识到一个人不仅要有长期计划，还得有短期计划。相关建议：确立目标是制定人生规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。因此，要经常确立自己的短期目标，并反馈最终结果。3问题三：理论联系实践的能力低。古人常说，千里之行，始于足下。对于解决问题，不在于你是否认识问题的本质，而在于一步步的坚实的去实践。没有知识，可以去学习，而没有实践，则所有的一切是没有任何价值的。而我们大学生普遍存在实践能力低下的问题。搞好大学生人生规划调查的意义有利于大学生提高自觉实践人生的能力。马克思曾说过：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”从本质上说，人是有目的性的存在，是目的的有意识的创造者，人所进行的一切活动都是有目的、有意识的活动。而这种明确的目的性和意识性就体现在预先设计好的规划蓝图、目标中。大学生根据自己的性格特点、素质能力并结合社会发展的趋势和规律制订人生规划，有利于大学生有意识地按照预定的人生目标和轨道去把握无价光阴，为实现既定的人生目标奋斗终生，少走甚至不走弯路。有利于大学生树立明确的目标意识。...