盈江事业编招聘考试题历年公共基础知识真题及答案汇总-综合应用能力题目一二三四五六总分得分一.单选题(共100题)1.以天下为己任是中国士大夫的优良传统，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”出自_____。A:孟子B:杜甫C:范仲淹D:顾宪成参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：此联为明东林党领袖顾宪成所撰，其在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用此联提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。故选D。本题所属考点-题库原题2._____仍是解决我国所有问题的关键。A:发展B:改革C:开放D:稳定参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:2014年3月5日，国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，我国仍是一个发展中国家，还处于社会主义初级阶段，发展是解决我国所有问题的关键，必须牢牢扭住经济建设这个中心，保持合理的经济增长速度。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题3.目前，很多教师的职业行为只是为了提高他们的职业能力，作出更好的成绩，改善他们的个人状况，对于政治和国家大事则被置于次要的地位。因此，教师共同体的行为也是为了改善该共同体的状况，纯粹出于偶然，该共同体才会去关心政治和国家大事。下列哪一选项最准确地指出了上述论证中的谬误?_____A:该论证毫无理由地假定，个人职业能力的提高会影响对政治和国家大事的关心B:该论证涉嫌贬低教师队伍的政治素质C:该论证从很多教师具有某一品质，不合理地推出教师共同体也有该品质D:该论证从很多教师具有某一品质，不合理地推出每一教师都有该品质参考答案:C本题解释:【解析】题干的论证是：由很多教师提高职业能力的目的是为了改善个人状况,推出教师共同体也是为了改善该共同体的状况。论证中的谬误是:通过部分推出整体，不是必然的结论,存在漏洞，因此C项正确。A项，提高个人能力会影响对政治的关心，题干并未提到。B项，涉嫌贬低教师政治素质，是主观臆测，不能从题干推出。D项“每一教师都具有该品质”太绝对，题干没有提到。本题所属考点-题库原题4.社会主义道德建设中集体主义原则有着多层次的要求，其中对我国公民最基本的要求是_____。A:无私奉献，一心为公B:公私兼顾，不损公肥私C:全心全意为人民服务D:先公后私，先人后己参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：社会主义的集体主义的道德要求包括三个层次：一是全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公。这是集体主义的最高层次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。二是先公后私、先人后己。这是已经具有较高社会主义道德觉悟的人们能够达到的道德目标。三是公私兼顾、不损公肥私。这是对我国公民最基本的道德要求。故本题正确答案为B。5.人类社会历史发展的决定力量是_____A:生产方式B:地理条件C:社会意识D:人口因素参考答案:A本题解释:参考答案:A答案解释:A。解析：物质资料生产方式是社会发展的决定力量，说明社会历史归根到底是物质生活资料生产的历史，是人类劳动的历史。社会生活在本质上是实践的，没有物质资料的生产和再生产就不可能有社会历史。本题所属考点-题库原题6.关于量刑情节，以下说法正确的是_____。A:从重处罚是指应当在犯罪所适用刑罚幅度的中线以上判处B:从重处罚是在法定刑以上判处刑罚C:从重处罚不一定判处法定最高刑D:减轻处罚也可以判处法定最低刑参考答案:C本题解释:参考答案:C本题考查的是对从重、减轻处罚的理解。命题人选择几个考生容易发生误解的地方进行考查。本题对正确理解从重、从轻、减轻处罚是有价值的。对于从重处罚，首先要掌握的是：它是在法定刑限度以内判处刑罚。从重、从轻都是在法定刑限度以内判处刑罚，加重、减轻都是在法定刑限度以外判处刑罚。基于罪刑法定原则，我国刑法并无加重处罚的规定。其次.从重处罚是根据行为人的犯罪行为从重处罚，并不一定是在犯罪所适用刑罚幅度的中线以上判处。因为每个犯罪人的人身危险性和所犯罪行的具体情节千差万别，对有些人的犯罪可能必须判处中线以上的刑罚才算“从重处罚”，对有些人在中线以下判处可能就是“从重处...