秦朝官员制度篇一：秦朝建立了不同于周代“王制”的皇帝制度、三公九卿制度和郡县制度。与周代一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇二：毕业论文：浅论秦朝的中央官制浅论秦朝的中央官制闫晶晶（社会发展学院历史系20XX级接本一班）摘要：中央官制是秦朝政治制度的一个重要组成部分秦王朝在完成了对全国的统一后，开始采取为巩固其统一而制定的各项改革措施，其中对中央官制也进行了改革，主要包括：实行三公九卿制、官爵分裂、沿袭博士官制度等，开创了一套严密的、作为大一统国家机器的官僚机构体系，并经过历代王朝的发展和完善，最终形成了中国古代中央官制的基本格局。秦朝中央官制的改革在中国政制史上占有极其重要的地位，研究它，对于我们深入了解我国历代封建王朝官制的发展演变是十分必要的，对于当今我国建设有中国特色的社会义的发展也很有借鉴意义。关键词：秦朝；中央官制；三公九卿曾有学者说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。”这种说法虽具唯心色彩，但却说明了秦汉时期所建立的各种制度对中国社会的影响之深远。秦朝是中国古代历史上第一个君主专制的封建王朝。秦的统一结束了春秋战国数百年的分裂割据局面，建立起一个疆域辽阔的封建帝国。为巩固其统一成果，秦朝统治者采取了一系列有针对性的措施，尤其在中央官制的创建上给后人留下了许多值得借鉴的地方。古代官僚制度是中国古代历史上国家行政的基本形式它实行集权式的政治统治，官吏直接对君主负责，皇帝享有至高无尚的权力，整个统治机构内具有一整套完整的运作、职责分工体系。官吏的选拔主要不是靠身份和血缘，而是凭借自身的技能和才干，职务是不可以世袭的，官吏依功次、年次等晋升领取俸禄。在这样的古代国家中，官僚的管理控制着全社会，没有独立于君主之外的其他权威。当然这种体系的出现并不是无条件的，三代时期就未能形成这样的官僚政治体系。中国在战国以前，国家政体的基本形式是宗法血缘贵族君主制，政治权力按照血缘关系的亲疏来分配，地方上实行分封统治，中央集权无从产生。在这种体制下的官吏基本上在贵族血缘关系上选定，职位也是终身的。这时君主的权力是有限的，诸侯与中央是一种松散的政治联盟，不能形成一套完整的官僚政治体系。秦汉官僚制度的产生是伴随着封建地主阶级的产生和发展而建立起来的。春秋战国时期自上而下的变法促进了官僚体制的建立。变法是历史发展至一个临界点的必然转折，它导致了具有理性化、法制化的官僚制度迅速形成；变法也意味着中国古代官僚制度不是通过革命，而是在旧体制中蜕变而产生的。各国在一系列的变法中基本上剥夺了奴隶主贵族的世袭特权，废除了世卿世禄制度，以领取俸禄的官僚代替了贵族的世袭官职，逐渐开始建立封建官僚制度，确立了中...