全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生：□中学□小学2，学科：高中历史2，课时：13，学生课前准备：课前预习了解思考1.大萧条的表现是什么？其实质是什么？思考2.面对突如其来的经济危机，各国纷纷采取应对措施，简要概括有哪几种应对措施，效果如何？思考3.罗斯福为什么能击败胡佛当选美国总统？如果历史重演，你会将选票投给谁？为什么？思考4.罗斯福新政是否意味着改变资本主义制度？新政能否根除经济危机？应该怎样评价罗斯福新政？思考5.罗斯福政府干预经济的改革有没有理论支撑？与新政有什么关系？完成课后习题1、1929年，美国发生的经济危机很快波及全球，最重要的原因是A、资本主义在全球占优势B、美国头号大国C、世界市场作用D、经济规律起作用2、开创国家干预经济的新模式的是A、罗斯福新政B、新经济政策C、战时共产主义政策D、凯恩斯主义3、罗斯福新政的中心措施是A、整顿财政金融体系B、对工业加强计划指导C、调整农业政策D、推行“以工代赈4、关于罗斯福新政和凯恩斯主义关系，下列说法正确的是A.“新”是在“凯”的指导下进行的B.“凯”是在“新”实践基础上总结得出的C.“新”和“凯”是不谋而合、相互借鉴D.“新”和“凯”没有关系5.罗斯福新政的积极作用主要包括：①减轻了危机对美国经济的破坏②遏制了美国法西斯势力的发展③开创了国家对经济干预的模式A．①②③B．②③C．①②D．①③二、教学课题了解：1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，罗斯福新政的主要内容.掌握：认识罗斯福新政的历史背景;罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。三、教材分析本课内容是经济史的重点内容之一。依据课标应搞清经济危机、新政与凯恩斯主义之间的关系。在近几年高考中，本课内容一直是考试的重点。题型有选择题、材料题，主要考查分析、理解、解决问题的能力。如2007年山东高考考查了社会保障制度建设，2008年考查了罗斯福新政的特点。结合当今资本主义社会的债务危机，预计2012年高考将会围绕2008年国际金融危机和当前的资本主义社会债务危机，考查罗斯福新政的措施、特点和启示。【教学重点与难点】重点：罗斯福新政的主要内容.罗斯福新政的特点，难点：探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。教学之前用百度在网上搜索经济危机和罗斯福上台演讲的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在搜索到相关的视频，现场放给学生观看，加深印象。用百度网上搜索下载各国经济危机时的状况，分析当时的形势，让学生加强了解并做成PPT让学生对当时形势有深刻的比较认识。四、教学方法思考探究观察分析：经济危机的表现特点以及影响。罗斯福新政的内容。解疑综合归纳：罗斯福新政的特点以及影响。五、教学过程【百度视频】首先播放1929-1933经济危机视频，然后自主检测。http://www.tudou.com/programs/view/bxQNJO0bjpg/【自主学习检测】病例一：“大萧条”（经济危机）——初诊姓名：美国性别：不详年龄：154岁临床表现：发病特点：并发症：病因分析：处方一：治疗效果：医师签名：胡佛病例二：“大萧条”（经济危机）——复诊姓名：美国性别：不详年龄：157岁近期治疗史：处方二：四种“新”药新药特点：复诊效果：医师签名：罗斯福【合作探究】：探究1：【百度视频】播放罗斯福新政内容，结合材料内容回答下面问题。http://video.sina.com.cn/v/b/16449525-1321640963.html依据材料多维角度看罗斯福新政新在何处？有何启示？材料一：有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系：新政之前，企业主注视老板，政府是“守夜人”；新政以来，企业主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。----选自岳麓版历史必修2教材材料二：国会通过社会保障法实施以工代赈如修建水利工程，促进就业。材料三：国会通过田纳西河流域管理法，实施环境保护工程建设，建立联邦环境保护机构和组织。材料四：《美国总统制起源与发展》一书写到：“罗斯福已经永久的改变了美国政治”……将总统中心或总统主导巩固下来并制...