语文新设计同步人教选修中国古代诗歌散文欣赏讲义第一单元第3课拟行路难其四含答案

第3课拟行路难(其四)诗人拈出“泻水流淌”这一自然现象作为比兴,引出对社会人生的无限感慨,抒写诗人在门阀制度的重压下,深感世路艰难所激发起的愤慨不平之情。无法尘封的诗人——“俊逸鲍参军”鲍照生前的遭遇让人扼腕叹息,过人才华给他带来的却是苦难,他只有在诗里和血呐喊。鲍照死后的冷寂更让人不胜感慨,他的诗文当时已与谢灵运齐名,正史中却无记载,仅在《宋书》《南史》中附带几句。想想,世人谁不知李白?当时就名满天下,被誉为“谪仙人”,后世更奉为“诗仙”。他的诗老少传诵,千古不衰。杜甫虽一生困顿,但也被称为“诗圣”,与李白齐名。但是对后代的诗歌繁荣做出极大贡献的鲍照却籍籍无名。或者也有名,只是我孤陋寡闻吧!但除去李、杜不说,上到屈原,下到龚自珍,说出一两首他们的诗,应该不算难为人吧,但是鲍照呢,不一定有这么高的知名度吧!细细读他的诗,即使是他生活在李白之后,他的诗也绝不逊色,更何况他是李白的前人啊!他本该有更高的地位才对。不过反过来想想,悠悠千载,多少帝王将相,多少才子佳人早被时光遗忘,鲍照一介寒士,而没有被历史尘封,留下200多首诗给后人,也足以显示他诗歌的魅力。尚礼1.礼尚往来。往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。——《礼记·曲礼上》赏读:礼所崇尚的是有施有报。只讲施而不讲报,这不合乎礼的要求;相反,只讲报而不讲施,也不合乎礼的要求。2.人无礼,则不生;事无礼,则不成;国家无礼,则不宁。——《荀子·修身》赏读:做人不讲礼,就不能生存;做事不讲礼,就没有成就;国家不讲礼,就不得安宁。3.投我以桃,报之以李。——《诗经·大雅》赏读:别人送我个桃子,我报答他个李子,对方给我多大好处,我也应该以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。知识卡片1.作家作品鲍照(约415—470),南朝宋文学家。字明远,东海(今山东郯城西南)人。鲍照家世寒微,但很有志气,有一妹鲍令晖,也善文学。宋文帝元嘉十六年(439),鲍照20多岁,据史载,曾谒见临川王刘义庆,毛遂自荐,终得赏识,获封临川国侍郎,后来也做过太学博士、中书舍人之类的官。孝武帝即位后,为太学博士兼中书舍人,出任魏陵(今南京市)令,转永嘉(今温州市)令,后任临海王刘子顼的前军参军、迁军刑狱参军,人称鲍参军。刘子顼作乱,鲍照为乱兵所杀。他长于乐府诗,其七言诗对唐代诗歌的发展起了很重要的作用。今存诗204首,有《鲍参军集》,其中著名的有《拟行路难》18首。2.背景简介南北朝时期,群雄割据,社会动荡。当时实行的是士族门阀制度,而鲍照出身寒微,他虽然渴望能以自己的才能实现个人的价值,却受到社会现实的压制和世俗偏见的阻碍。于是常借诗歌来抒发他建功立业的愿望,表现寒门志士备遭压抑的痛苦,传达出寒士们慷慨不平的呼声,充满了对门阀社会的不满情绪和抗争精神。这种忧愤的情感发于作品之中,形成他诗歌的独特风格。预习作业1.字音识记①酌酒()②踯躅()③鲍照()④拟行路难()答案①zhuó②zhízhú③Bào④nǐ2.辨形组词①②③答案①泻水泄露②酌酒趵突泉③踯躅踌躇3.词语解释①泻水置平地:______________________________________________________②举杯断绝歌路难:__________________________________________________③吞声踯躅不敢言:__________________________________________________④吞声踯躅不敢言:__________________________________________________答案①倾、倒②停止③声将发又止④徘徊不前4.名句默写①鲍照在《拟行路难》(其四)中用“________________,________________”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。②鲍照的《拟行路难》(其四)开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是:________________,________________。③在《拟行路难》(其四)中,作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是:________________,________________。④《拟行路难》(其四)中安慰自己要认命,不要忧愁的句子是:________________,________________?答案①心非木石岂无感吞声踯躅不敢言②泻水置平地各自东西南北流③酌酒以自宽举杯断绝歌路难④人生亦有命安...

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