我来做妈妈_妈妈装撰写时间：202X年XX月XX日妈妈给明明削好了苹果，开玩笑地先咬了一口，谁知明明立刻躺到地上，大哭大叫。妈妈哄了他很久，并给他重新削了个更大的苹果，这样明明才满意地笑了。现今家庭常常有这样一种不好的现象，家长对独生子女过分溺爱、娇宠和迁就，使孩子幼小的心灵中产生强烈的优越感和特殊感，产生“以我为中心”的偏失心理，从而养成生活上挑吃挑穿、不尊敬长辈、懒惰、任性等不良行为。这些现象已经引起了全社会的普遍关注，许多家长常常为此而苦恼。习惯的养成非一朝一夕，纠正也就必须循序渐进，需要家长和老师在点点滴滴中慢慢地去启发和引导。玩是孩子的天性，通过游戏来改变孩子的一些不良习惯不失为一个行之有效的方法。通过实践，我们发现带着孩子做“我来做妈妈”的换位游戏，对纠正孩子“以自我为中心”的偏失心理很有效果。家长不妨领着孩子试试！让孩子做“妈妈”，妈妈反过来当“娃娃”，让孩子来照顾自己的妈妈，这种新鲜的角色孩子一定很感兴趣。那么，我们交给孩子的任务是要履行好“妈妈”的职责：例如，晚上提醒妈妈关电视，早点睡觉；早上按时叫醒妈妈，照顾妈妈穿衣服、洗脸、刷牙、吃早餐，整理出门要带的东西……游戏过程中，可以根据每个幼儿的具体情况，让妈妈故意学一些孩子平时的不良行为，让孩子来“批评”和“帮助”，让孩子说出“娃娃”表现不好时自己的心情。这样，妈妈就可以抓住时机指出孩子的缺点和毛病，并让孩子体会到妈妈的辛苦和自己任性时妈妈的感受。下面，我们介绍一个非常典型的例子。班上有个叫小妤的孩子，妈妈总是叫她小“懒虫”。因为她经常自己的事不自己做，只管张嘴叫。一会儿叫妈妈拿玩具，一会儿叫妈妈拿图书，上幼儿园书包也要妈妈帮她拿。有次，家里来了客人，妈妈没有马上给她放动画片，她竟把桌上的水果掀了一地。尽管平时我们教育孩子时都要求他们自己的事自己做，可是小妤的毛病老是改不掉。班上开展“我来做妈妈”游戏，听说是让自己做妈妈，让妈妈来当孩子，小妤觉得很有趣，积极性特别高。她还建议说，让妈妈管自己叫“妈妈”，让自己管妈妈叫“乖乖”。回家后，小妤给“乖乖”换拖鞋，给“乖乖”洗脚。第二天，妈妈就到老师这里来夸奖她，这使得小妤的积极性更高了，每天回家都抢着帮妈妈做事。后来小妤的妈妈根据我们的建议，慢慢地也学小妤的样子，有事的时候只是张嘴叫，不然就发脾气。没想到小妤很生气，她还严厉地对妈妈说：“我给你做事，你还发脾气，真是太不乖了！”妈妈就趁机问她"：“要是妈妈也很懒，什么事都张嘴叫你去做，你还喜欢妈妈吗？那你做小懒虫对吗？”小妤很难为情，然后说：“我才不做你这样的小懒虫呢！”就这样，小妤慢慢地改掉了缺点，在家里不但自己的事自己做，还主动帮妈妈做事，对爸爸妈妈也更有礼貌了。这种换位游戏法，不仅让幼儿通过具体的生活感受，懂得父母的爱心和辛苦，从而养成尊重父母、关心他人、照顾他人的良好心理品质，更重要的是，培养了幼儿对自己或他人某些行为的好坏识辨能力、认知能力，促进了幼儿社会性的发展。孩子是明天的主人，孩子今天的自己“试一试”，不就是明天善于独当一面的萌芽吗？