中心小学XX年秋季开学工作汇报材料中心小学XX年秋季开学工作汇报材料用心整理：更多卓越文章请查阅：中心小学XX年秋季开学工作汇报本学期，我校能按照市局要求并结合学校特点，扎扎实实地做好各项开学打定工作，呈现了起步早、目标明、思路清、品质高、措施实等特点，现将有关处境汇报如下：一、有条不紊，努力打造进取校园20日加入全市的教导工作会议后，我们就统筹规划，21日合作市局做好副校长考察工作，22日送交新一届中层竞聘申请报告，23日公示加入中层差额竞聘人员名单，24日召开期初校务会议暨学校新一届中层竞聘教师大会，25日中层竞聘结果报局人事科审核备案。同时进一步加强领导班子创办和行风师德创办，首先完善三大机制：常规工作督查机制；档案创办模范机制；定期述职考评机制，提倡行政写微博或日记，实现工作的自我证明和自我监视。其次全体教师要正确定位，专心学习魏书生思想：“多变更自己，少埋怨环境”，倡导“识大体、顾大局，少说空话、多办实事”，唾弃一些轻度违纪、敷衍拖沓、因私废公、不思进取等影响教导、学校、教师形象的“亚健康”行为让“夸夸其谈、无功自喜、自以为是、爱找借口”无地自容。三是强化教师成长路径改革。以德韵讲坛为阵地，单周组织政治学习，双周组织德韵讲坛，以专业阅读为重点广泛征集教师在教导教学中的困惑，作为学校微型课题，组织教师围绕微型课题举行阅读、摘录、反思，同时以《德小教师专业成长暨幸福生活十个一考评细那么》为抓手，重点开展名师评点、资源共享、微课研发、特长表示等活动，确保教师论文发表、根本功比赛等方面有质的飞跃。二、有的放矢，努力打造魅力校园学校坚韧树立目标意识。紧紧围绕年初形成的XX年八大目标（文化品牌更有张力；科技特色更有实力；礼仪教导更有魅力；质量提升更有效力；书香校园更有磁力；课程研发更有毅力；艺体社团更有活力；人文管理更有合力）和达成目标的20项标志，统领学校工作。班子成员制订个人年度进展规划，将学校目标分解内化成个人的自觉追求同时按整体规划分步实施的原那么积极打造六大系列文化和六大校园景点，目前正进入关键阶段。六大文化布置根本就绪，六大景点的德馨园、生态园、童耕园初具雏形，知礼园、书香园、科技园也于暑假请专业机构用心设计，几易其稿，即将进入论证施工阶段。行政办公室已经搬往知礼楼，星愿楼将作为德文化研究院暨市乡村少年宫举行整体规划，力求每一个室都精致且富有内涵。三、有效辐射，努力打造礼仪校园最近教导部下发了新《中小学生守那么》（征求观法稿），新守那么大处着眼、小处入手，从“三爱”、“三讲”、“三护”九个方面引导未成年人从自己做起、从身边做起，从日常点滴做起。我们积极研究，建立和完善了“行政值周制”、“班主任例会制”、“家校合作制”、“礼仪班队评比制”等德育工作机制，并与正在研发推进的“八礼四仪”校本教材和特色创造活动有机融合，用心设计入学礼、成长礼、毕业礼、读书启魂、喜悦课间等育人品牌，《八礼四仪》校本教材分礼仪聊聊吧、礼仪ABC、礼仪训练场、礼仪故事吧、礼仪超链接等版块，努力追求理趣合一，寓教于乐。日举行开学典礼，日举行新生入学仪式，并邀请海门电视台全程摄录。四、有教无类，努力打造实力校园专心学习XX年《XX市课堂教学改革指导观法》精神和《XX市小学教学有效管理实施细那么》，融入慕课、微课、翻转课堂等现代课堂模式，深入推进“德韵课堂”创办。微课程是一种“基于研究的研究”，九月，指导处将组织各学科教师学习相关理论，专心观看微课视频，围绕一节课中的教学重点、难点，用心设计基于一个问题而制作的微课程。十月，着重围绕以“学”为中心的“德韵课堂”举行教学研讨，以“生本”“活力”“聪慧”“高效”“多元”为课堂根本导向，深化教学范式和评价细那么的研究，把学习状态、自主学习、小组合作、表示交流、质疑反思、学习水对等作为课堂评价的主要内容。五、有机组合，努力打造活力德小1.重视培养教师课程研发的领导力、研发力和执行力，力求班班有班本课程，社团有活动课程，得志学生对课程多样性、天性化的选择。同时加大六大校园景点配套课程研发...