高等数学极限概念引入探究及极限求解方法

高等数学极限概念引入探究及极限求解方法[摘要]极限概念比较抽象,不少学生理解和学习起来感到困难。在这里做一些探讨,结合个人教学过程中所使用的例子进行阐明。极限求解类型比较多,多数学生在学习过程中,都会或多或少遇到怵I难。本文将把经常使用和遇到的极限求解问题,进行分类和归纳。[关键词]极限自变量因变量洛必达法则无穷小量[中图分类号]013[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2013)08-0060-03一、极限概念的引入关于极限概念的引入,很多高筹数学的教材采用求圆的周长的例子,这本身是一个很好的例子,但总是用同一个例子,缺乏创新性,并且,也缺乏趣味性,也非常“数学性”。教学过程中,本人发现,学生在理解极限的概念时,往往存在怵1难。为了让学生更好地理解极限的概念,本人考虑了以下几个例子,通过多次的教学实践,收效不错。以下将这些例子详细陈明。(超导体一般材料在温度接近绝对零度的时候,物体分子热运动儿乎消失,材料的电阻趋近于0,此时称为超导体,达到超导的温度称为临界温度。随着各国代代科学家的不懈努力,能实现超导现象的材料陆续被发现,发生超导现象的温度逐渐提高。超导材料的用途非常广阔,如超导发电机、磁流体发电机、超导输电线路、超导计算机、超导天线、超导微波器件、磁悬浮列车和热核聚变反应堆等。这里主要涉及两个变量,一个是温度,用T表示,另一个是电阻,用R表示,并且温度是自变量,电阻是因变量。通过控制材料的温度,使它的温度不断降低,在这个过程中,该被测材料的电阻不断改变,当温度降低到临界温度时,材料的电阻变为零。电阻为零是一个确定的数值,不再是变量,这是控制温度到临界温度时,所得的极限值。以上过程用数学符号表示为:HR(T)二0。R(T)是变量,但是加上极限符号■之后,・R(T)是一个确定的量,在这个例子中,极限等于0。(-)配件组装口本本出的摩托车和汽车配件是在零下十几度组装的,买來后,大多数使用环境都是在零度以上,金属热胀冷缩的属性使得本田汽车和摩托车非常牢固。这里主要涉及两个量,一个是温度T,另一个是金属的体积V。温度T是自变量,体积V是因变量,当环境温度改变时,金属的体积也跟着改变。装配时,零部件金属在零下十几度时,设此时温度为T1,受冷收缩,设此时的体积为V(T1),可以表示为・V(T)=V(T1);装配好的成品在常温下使用时,设常温为T2,此时,金属体积为V(T2),可以表示为・V(T)=V(T2)o其中T1<T2,V(Tl)<V(T2)。V(T)是变量,但是加上极限符号之后・V(T)和・V(T)就称为一个确定的量,分别记为V(T1)和V(T2)o(三)忍无可忍每个人的忍受力是有限度的。再好脾气的人,也会有忍无可忍之时。设晓明受到小宝的欺负,晓明忍气吞声,就这样一天、两天,一个月、两个月……一年、两年.……,再好的脾气终有爆发的一天。这件事上,主要涉及两个变量,一个是时间,一个心情。时间是自变量,心情是因变量。设时间为t,心情为f。当晓明处于忍受小宝的过程中,他即便没有爆发,心情却不能说是好的,而是不断地在积蓄能量,这个能量当然是负能量,也就是f(t)是个变量。但是,当晓明忍无可忍而爆发的那一时刻,记这一时刻为to,心情状态已经发生了质的变化,原先可以看上去和气,但是这爆发的一刻,恐怕至少怒目相视了,甚至动起手脚,把这个爆发的状态记为F,可以表示为(t)=F。即f(t)是一个变量,但是加上极限符号后,(t)就是一个极限的状态,是一个确定的量。(四)尺缩效应爱因斯坦的广义相对论解释了物体以光速运动,在地面上的人看那以光速运动的物体的长度变短了,这就是著名的尺缩效应。当运动物体的速度不够大时,地面上的人用肉眼是不容易察觉到尺缩效应的,但是它却是真实存在的。这里主要讨论两个变量,一个是速度,记作v,另一个是物体的长度,记作1,速度v是自变量,物体长度1是因变量。随着物体运动速度v不断增加,1不断变小,即1(v)是一个变量。物体的最大运动速度是光速c,当物体加速到光速c时,其长度也达到了极限值(v),这个极限值是一个确定的数,记为10,即(v)=10。二、极限的求解以上对极限概念的理解有所帮助,都是通过控制自变量、因变量最终达到一个极限值。但是,要特别提出的...

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