三年级语文下册《守株待兔》课后作业（新）一、看拼音，写词语。dēnɡshānfànɡqìtínɡyuànchénmòzhǎnɡshēnɡbānjíchénɡshìdàtuǐ二、照样子，写词语。严严实实（AABB式）_______________________________又松又软（ABAC式）又___又___又___又___又___又___不慌不忙（ABAC式）不___不___不___不___不___不___三、比一比，再组词。淌（_______）栋（_______）椅（_______）册（_______）乘（_______）躺（_______）冻（_______）奇（_______）栅（_______）乖（_______）四、先把下列词语补充完整，再选择合适的填空。（填序号）①（____）精打（____）②（____）（____）别致③奔流（____）（____）④（____）（____）丧气⑤（____）提并（____）⑥（____）睦（____）处1．东东昨夜没睡好，今天一天都_____________。2．我们小区邻里之间，一直都_____________。3．我家门前的一条大河，整天_____________。4．兰兰今天过生日，姑姑送给她一个文具盒，真是_____________。五、选择恰当的词语填空。无论……也……即使……也……不是……而是……不是……就是……1.（______）遇到什么困难，我们（_____）决不后退半步。2.（______）爸爸妈妈不催，我（______）能自觉地学习。3.放学回家后，我（______）先出去玩，（______）先做作业。4.星期天，我们（______）去电影院，（______）去游乐场。六、根据所学内容填空。（1）“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因释其耒而守株，冀复得免。________________，而____________。”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。（2）从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________七、课内阅读宋人______。_______，兔走触株，________。因释其耒而守株，________。________，而________。1．补全文言文。2．守株待兔的意思是：______________3．为什么宋人不会再得到兔子？______________4．读了这个故事，你明白了什么道理？______________5．如果你是种田人的朋友，你会怎么劝说他？______________参考答案1、登山放弃庭院沉默掌声班级城市大腿2、高高兴兴干干净净认认真真红大白胖高壮干净清楚三四3、淌水栋梁椅子手册乘法躺下冰冻奇怪栅栏乖巧4、没采精美不息灰心相论和相①⑥③②5、无论也即使也不是而是不是就是6、触株折颈而死兔不可复得身为宋国笑于是放下耕田的农具而去树桩旁等候守株待兔他放弃劳作而存侥幸心理，希望得到意外的收获每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处和自己的短处不能因为事物的长处而看不见它的短处，不能只看重美丽的外表，更要讲究实用7、1．有耕者田中有株折颈而死冀复得兔兔不可复得身为宋国笑2．守着树桩等待兔子的到来。形容不主动地努力，希望得到意外的收获。3．因为“兔走触株，折颈而死”这只是偶然的现象，不会时常发生。4．我们应该要努力劳动，才能有所收获。5．捡到一次兔子那是偶然，不要认为兔子每天都撞树，那是不可能的。或者你也可以一边等一边种田，只是不能耽误自己的大好时光。