关于中职美术教学的几点思考摘要：当今社会，随着社会竞争的日趋激烈、个人生活压力的不断增加，每个人都有应该具备良好的心理素质与综合能力，以求在社会中获得良好发展。教育与培训是提高个人综合能力重要途径。中职教育作为个人教育历程的重要阶段在个人成长中扮演着重要的角色中职美术教学的良性运行对于中职学生的审美、创新等能力的提高具有重要作用。积极发现中职美术教学的问题、探讨中职美术教学的正确方式对于中职学生的健康成长具有重要意义。关键词：中职美术教学；综合能力；问题与建议中图分类号：G633.95文献标识码：B文章编号:1672-1578(2016)11-0308-01中职阶段是个人的价值观念和审美思想等提高的重要阶段。个人的个性的塑造与喜好的培养很大程度上是在这一阶段完成的。中职美术教学在促进个人的全面发展中起着非常重要的作用。中职美术课程不同于其他学科，它是一门以线条、色彩和图形等方式来表达的视觉艺术，是由点、线、面所组成的语言元素。在教学过程可以帮助满足中职学生的审美需要，培养他们的创新能力，促进他们个性的发展。1.中职美术教学的目的与意义在中职美术教学中，老师们的任务并不是把所有的学生都培养成美术家、艺术家。在中职美术课堂中，老师在传授方法的同时，更应该注重于知识、文化、意识与思想的传授，从而启发学生的一种创造思维，帮助学生学会利用艺术的眼光来看世界、看社会、看生活。同时，促进学生的身心得以全面而健康的发展，促使学生自身素养的丰富与提高。随着新课程改革与素质教育的推进，中职美术教学在中职教育中的地位不断提高。其主要目的在于培养学生对美术、艺术的感受、体验、表现和创造能力，同时注重美术与文化、历史、日常生活的密切联系，创造有利于学生自主学习的教学方式，让学生在轻松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，通过自身探索来发现规律。2.中职美术教学存在的问题其一，学生的学习兴趣不足。美术本身作为一门辅助学科，中职学生在思想观念上就没有给予美术课程足够的重视从而致使学生的学习兴趣大大减弱。另外，教师的教学方式过于老化，难以将学生的注意力吸引到美术课堂中，也大大降低了学生的学习美术的兴趣。其二，中职学校忽略美术教学。在当今社会中，美术教学需要配备较多的教学器材，这对于学校来说，也是一笔较大的投资从而致使多数中职学校基本上都忽略了美术教学。其三，中职美术课堂中缺少互动。互动教学不仅能够活跃美术课堂的气氛，帮助带动学生积极参与课堂逃离，而且能够促进美术教学质量的提高，帮助培养师生之间的感情，促使师生共同提高美术知识的掌握。但是目前教学现状多是，中职美术教师在教学时只注重讲解，并没有给学生留下足够的创造思考、提问的空间。因而，这是十分不合理的教学。3.中职美术教学存在问题的对策第一，要强化师资队伍建设，努力提高教师自身素质。中职美术的实施对美术师资队伍的建设是一种挑战为应对形势发展的想，建设一支适应时代发展的新型的美术教师队伍是必须的。因此，相关教育部门要设法为美术教师的继续教育工作创造条件，相关部门要组织相关的教师培训，并将教学中存在的问题及时反馈，使培训更有针对性。同时，还可以在各所中职学校之问建立起相互交流学习和师资共享的制度，即双方、各方美术老师互相交流教学经验。第二，营造中职美术教学氛围，强化学校环境。首先，积极激发学生的学习兴趣与氛围。中职美术教师应该为学生创造机会，让每位学生都感到自己被同学、老师、班级所接受与认同，感受到老师、同学在关心自己，使其相信自己一定能有所成就。尤其，对于进步较慢的学生，美术教师应该积极发现他们身上的闪光之处在公开的场合给予关注，让他们静下心来，以一种平和的心态，来接受教师给予的专业指导。然后，老师应该给予他们以较充裕的时间，画一张超过他们原先水平的画，这时教师应该抓住机会给予引导点拨，会促使学生对美术的兴趣大增，从而激活整个班级的学习美术的气氛。其三，把多媒体运用于中职美术课堂教学。首先，调动学生的学习兴致。多媒体可以辅助教突破空间、时间的限制，从而使中职美术课堂的教学内容变得更为直观...