新中国的成立和巩固政权的斗争教学建议一、本课用两课时。本课重点：新中国的诞生及历史意义；巩固人民民主专政政权的斗争。本课难点：中国人民志愿军赴朝作战的目的和性质。二、在讲述本课之前，教师应向学生讲明从这一章开始学习的是中国现代史的内容，要向学生讲明中国现代史的历史分期。1949年10月1日中华人民共和国成立，标志着中国民主主义革命的基本结束，中国历史进入新民主主义向社会主义过渡时期。根据历史发展的情况，新中国成立至今五十多年的历史可分为四个历史阶段：1949年10月至1956年底，为新民主主义社会向社会主义社会过渡阶段；1957年1月至1966年5月，为开始全面建设社会主义的十年；1966年5月至1976年10月，为“文化大革命”的十年；1976年10月之后，为社会主义现代化建设的新时期。本章讲述的是第一阶段的历史。三、“新中国成立的历史条件”一目，需要讲明新中国成立条件成熟的主要表现：①人民解放战争已经在全国范围内取得基本胜利。②中国共产党七届二中全会决议和毛泽东发表的《论人民民主专政》为新中国成立作了理论准备。③国民党反动政府已被推翻。④全国人民热烈拥护在共产党领导下迅速成立的中央人民政府。四、“中华人民共和国的成立”一目，需要讲明四个问题。1．中国人民政治协商会议。这次大会召开于1949年9月。地点北平。关于中国人民政治协商会议，教师要注意它与1946年初召开的政治协商会议的区别。这次政协会议在筹备期间曾称为“新政协”，以区别于1946年召开的政治协商会议。参加会议的代表除中国共产党外，还有来自各民主党派、无党派民主人士、部队、团体、各地区、民族和华侨的代表，具有广泛的代表性，也显示了中国人民的大团结。会议中心议题是讨论新中国的成立问题。包括制定《中国人民政治协商会议组织法》、《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人民共和国中央人民政府组织法》；选举中央人民政府委员会及主席、副主席；确定首都、国旗、国歌等。“共同纲领”规定了中华人民共和国的性质，还规定了国家政权机关、军事制度、经济政策、文教政策、外交政策的总原则，具有临时宪法的性质。2．中央人民政府第一次会议。这部分内容要讲明会议的时间和内容。会议责成他们从速组成政府机关，进行各项工作。3．开国大典。1949年10月1日下午3时，首都北京30万军民在天安门广场隆重举行开国盛典，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。这部分内容教师可利用电影剪辑、录像（人民教育出版社出版的《中国近代现代史教学录像带》下（2）新中国的诞生部分）、录音等，加强教学的感染力和直观性。4．中华人民共和国成立的伟大历史意义，分国内和国际两部分。国内意义，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的基本胜利，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。中国的历史进入了一个新纪元；新中国的成立标志着一百多年来中国半殖民地半封建社会的历史从此结束，开始了向社会主义过渡的新时期。国际意义，在占世界人口近四分之一的大国里，冲破帝国主义的东方战线，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。五、“全国领土的基本解放”一目需要讲明两个问题。1．人民解放军追歼残敌要讲明两点：①建国之初的军事形势。中华人民共和国成立时，祖国领土还有一些地方未获解放，国民党大批特务、土匪到处进行破坏活动，威胁人民政权。②过程。在此教师可组织学生阅读教材上的小字，了解人民解放军追歼残敌的大致情况。2．西藏和平解放。1949年底，解放军就开始了进驻西藏的准备工作。解放军的前哨部队到达了西康的甘孜。为了避免伤害民族感情，中央人民政府多次通知西藏地方政府派代表来京谈判，以期和平解放西藏。1951年2月，十四世达赖亲政。达赖亲政后，接受了中央人民政府和平解放西藏的号召，派阿沛·阿旺晋美为首席全权代表，组成西藏代表团到---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---北京，同李维汉为首席代表的中央人民政府代表团进行谈判。5月23日，双方代表在北京签订...