在中班其次学期家长会上的讲话家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展。敬重的各位家长!你们好!感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们今日的家长会,在此表示诚心感谢!开学已有一个多月了，由于开学以来我们除了开展正常的教化教学之外还进行了区角的创设，而且又为迎接现代化创设和创卫两项工作的验收做了大量的工作，因此，我们之间还缺乏沟通与沟通，所以支配了今日的家长会。同时，借此机会向始终以来关切、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：感谢!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。我特别珍惜这样的机会，能与家长们面对面地坐下来，把我们多年来积累的家长工作的阅历和感受说出来，和家长共同共享，希望能引起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方法等，协作我们老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下!，所以在接下来的日子里我们希望各位家长挚友能接着支持我们的工作，让我们的工作能再接再厉，更上一层楼。今日我们会议有以下几个议程：一、幼儿近期表现。二、介绍班级内工作重点及教学和生活状况。三、各领域教化目标及学习内容。四、介绍园内本学期的主要工作。五、学习《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿一日活动常规实施细则》六、须要家长协作的相关内容。一、幼儿发展状况上学期，我们的主要发展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，详细表现在：1.大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。2.大部分幼儿的生活自理实力较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭慢)、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面整齐，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，摆放好自己的凳子等，像一个小大人一样。早上入园和放学时会主动向老师问早上好，再见等等。3.喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等基本动作的协调性增加，适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的特性。当然也有须要提高的方面：1.家长激励幼儿说一般话，从孩子入园以来我们始终在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说一般话，而和家长沟通时，基本都是家乡话。2.由于现在的孩子多是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。3.部分孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等不足。4.还有个别幼儿以自控实力较差，语言实力发展不平衡。部分幼儿能较清楚地进行语言表达，但不能宁静地听成人和同伴讲话，倾听习惯不太好，个别实力弱的幼儿还不擅长与人交谈。上课时留意力简单分散，不能较好地遵守集体嬉戏规则，争抢东西现象有时发生。5.个别幼儿动作不协调，同手同脚走路，说话吐字不清的请家长赐予纠证。6.个别幼儿对老师教的学问驾驭不太好，与其他孩子存在差距，请家长依据我们的教学内容刚好赐予辅导。7.我班仍有个别孩子在与同伴发生争吵时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生，;个别幼儿挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，个别幼儿进餐时不能保持桌面干净。以上是我们班级幼儿还存在的一些不足之处，请家长依据孩子的表现有则改之，无则加勉。二、本学期的班级工作重点：1.接着加强常规及平安教化。2.培育幼儿良好的生活卫生习惯，培育幼儿的生活自理实力3.培育幼儿之间的合作交往实力，学会与他人共享及礼貌教化。本学期我们将进一步实行《3~6岁儿童学习与发展指南》，《幼儿园教化指导纲要》等精神，结合本班幼儿的年龄特点及实际水平，开展好本班的教化教学工作。(一)教化教学方面：由于中班幼儿身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1.部分孩子上课时留意力不集中，总喜...