学年度第一学期高三年级组工作计划2021-2021学年度第一学期高三年级部（11234工程）工作计划高三年级部制定2021年8月太和八中2021-2021学年度第一学期高三年级部（11234工程）工作计划高三是整个高中阶段最重要和最关键的一个学年，为了完成学校提出的“质量提升年”目标以及抓好高三年级部各项工作，完成学校以及各部门对高三年级制定的各项教育教学目标，根据本年级的实际情况，特制定本年级本学期工作计划。高**部班情情况分析：这届高三共有13个班，七个文科平行班，其中一个文科艺术班（高三13班），六个理科班，其中一个理科实验班（高三5班）。由于这届学生由于还没有划片招生的原因，学生总体的学习基础比较薄弱，行为和学习习惯有待于进一步规範经过两年的努力，学生的行为习惯有所改善，但学习习惯依然不佳。通过这段时间来看，大部分学生进入高三的紧张学习状态，但是有很小一部分学生没有太大的紧张感，对自己的学习目标不明确，依然抱着应付的态度对待高三学习。而且有极个别的学生还抱着无所谓的心态，迟到、犯错的现象依然还有，这给班主任的管理带来了麻烦。当然这些困难不能阻挡我们前进的决心。太和八中2021年首届高考，我们学校第一届毕业生取得了辉煌的成功，可以说是创造了一个里程碑的成绩。所以相信我们2021级高三年级部将在校领导的正确领导下，通过我们全体师生的共同努力，在2021年高考中一定会再创新的辉煌、新的里程碑。让我们自己来改写我们这个年级曾经创造的历史。“凡事预则立不预则废”，在这个学期我们準备重点做好以下几项工作：一、继续加强学校常规工作，与学校计划和管理保持一致1．强化“四种意识”，让压力与动力同行。（1）目标意识：本届要超额完成任务，在重点、名校、高分各方面有新的突破，我们的现状与目标是有较大差距的，我们要正视差距，齐心协力，不断努力。（2）忧患意识：本届老师、班主任是学校比较早的一届老师，也是非常优秀的老师。对我们高三全体教师、班主任来说，高三是荣誉、是责任、是机会。有努力才有作为，高三是证明教师实力的最好机会。经不起考验的教师，以后在各年级聘任中会被淘汰或者落聘。（3）服务意识：本年级学生基础并不是最好的，但我们高三教师会直面现实，辩证地看待问题，以学生为本为学生成长服务。在管理与教学过程中，一切以学生和教学为中心，适应学生，帮助学生认识自己、调整状态，调动积极性，促进学生身体和心理全面发展。（4）责任意识：本年级曾经辉煌过。如今我们又再次启程，面对明年的高考，我们没有退路，惟有鞠躬尽瘁全力以赴，才能再创辉煌。2.强化班级常规管理。高三年级不是特殊年级，班主任也应抓实常规，包括早读、晚自习课、午休等的出勤与纪律，以及教室、宿舍等方面的卫生状况。班主任要坚持两手抓：一手抓常规管理，一手抓複习备考，且两手都要硬，并充分发挥班干部的模範作用，营造和谐、有序的学习氛围，使学生养成良好的生活习惯，为教学提供舒适的硬环境。上学年我们通过定期检查和不定期检查相结合，对男生和女生宿舍的卫生、纪律加大了管理，继续开展了“文明寝室”评比活动，效果很好，得到了校领导的一致认可本学期我们将进一步推进此项工作，争取在级部评比中领先。3.强化学生思想教育管理。班会是班主任实施思想教育的主阵地，班主任要勤于观察、积极研究对策，从“实、细、情”处入手，在班会的基础上，结合高考励志会、主题班会，强化高三意识，引导学生进入高三学习状态，激发学生斗志。4．注重学生心理疏导。特别要加强本学期每次考试前后学生心理的指导。高三学生，心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑过度兴奋或过度紧张等心理状况，班主任要与任课教师一起努力走进学生心灵，加强个体指导，关注后进生，把握学生心理动向，适当组织课外活动，适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。5．重视协调三种关係。在年级组统一协调下，要处理好以下三种关係。第一、班主任与任课教师之间的关係。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向，确立全班、全年级一盘棋意识，顾全大局，...