信息的加工与表达-练习题(上)下信息的加工与表达第三、四章一、选择题收集来的信思是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排1.。b）序，就是信息（D.获取C.收集A.发布B.加工小徐利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名，这属于信2.(B)息加工一般过程的哪个阶段？D.存储信息C.发布信息A.记录信息B.加工信息d）。3.下列不属于文本编辑软件的是（D.Flash写字板B.WPS2000C.A.Word2000(c)应用软件。4.MicrosoftWord属于图形处D.C.文字处理B.电子表格A.数据库理(A)下列软件中能够实现文字和图片混排的软件是5.写字板记事本D.A.WordB.暴风影音C.(D)制作一个电子小报应该优先选择下列应用软件中的6.D.WordC.AccessA.ExcelB.VB）对象。cWORD7.在中，插入的艺术字是（、文字DB、特殊符号C、图形A、符号在制作电子板报时，需要将图片作为文字背景，可以将图片的环绕方式设8.）d置为（A、嵌入型B、四周型C、浮于文字上方D、衬于文字下方9.张华把一个网页中的信息全部“复制”并“粘贴”到“记事本”中时，他发现只有（a）信息还在，其他的都不在。A、文字B、图形图像C、表格D、文字和文字格式10.制作电子报刊的步骤有：①设计版面，②收集与选择素材，③确定主题，④评价修改，⑤制作作品，一般情况下，较合理的流程顺序是（C）。A、③①②⑤④B、①③②⑤④C、③②①⑤④D、③⑤①②④12.通常应用软件中的“字体”设置功能项一般不提供下列的（d）设置。A.字体大小B.加删除线C.更改颜色D.调整行间距13.在WORD中不能处理的对象有（A）。A.视频B.文字C.图片D.图表14.关于在word中插入艺术字，以下哪个说法是正确的(A)。A.插入艺术字后，既可以改变艺术字的大小，也可以移动其位置B.插入艺术字后，可以改变艺术字的大小，但不可以移动其位置C.插入艺术字后，可以移动艺术字的位置，但不可以改变其大小D.插入艺术字后，既不能移动艺术字的位置，也不能改变其大小15.对word“文本框”描述正确的是（C）。A.文本框的文字排列不分横竖B.文本框的大小不能改变文本框内的文字大小不能改D.文本框的边框可以根据需要进行设置C.变16.在使用Word编辑文档时，假设插入点在第一段最末位置，如果按Delete键，其结果是（c）。A.仅删除第一段最末行的最后一个字符B.把第二段的第一个字符删除掉C.把第一段落和第二段落合并成了一个段落D.把第一段落全部删除17.在Word文字编辑中，不能实现的功能是（a）。A、把选定的英文单词翻译成相应的中文词B、打开一个低版本的文档C、把文档的标题文字设置成不同的颜色D、把当前文档保存成一个纯本文档18.在word中，将所选内容剪切到“剪贴板”的快捷键是（b）。A、Ctrl+CB、Ctrl+XC、Ctrl+VD、Ctrl+Z19.在Word或WPS中，移动文本可以用操作来完成（a）A.剪切和粘贴B.剪切和复制C.复制和粘贴D.剪切和格式刷20.利用Word编辑文档时，插入剪贴画后其默认的环绕方式为（c）。A.紧密型B.浮于文字上方C.嵌入型D.衬于文字下方21.王老师想了解全班同学的成绩变化情况，比较容易地成绩分析方法是(B)A.将每位同学的每次考试成绩记录在笔记本上然后进行分析B.将每位同学的每次考试成绩记录在Execl中，然后利用图表进行分析C.每位同学自己统计分析自己的成绩，然后汇报给王老师D.将每次考试成绩张贴出来，进行直观比较22.王东同学负责管理班费收支，你建议他使用的管理办法是(B)A.将每笔班费收支情况记录在楗摮睯屳附件中的记事本中B.使用Excel电子表格来记录班费收支情况C.记录在电子词典的个人财务中D.记录在自己的Blog中23.期中考试后，班主任王老师准备对全班52名学生的成绩进行统计和处理，在下列选项中，最适合采用的做法是(A)A.将成绩录入电子表格程序中，用电子表格进行统计和处理B.将成绩录入记事本程序中，用记事本进行统计和处理C.将成绩录入画图程序中，用画图程序进行统计和处理D.直接用手工方式借助于计算器进行统计和处理24.期中考试成绩出来了，班主任想对班级成绩进行处理，那他选择什么软件比较合适呢?（c）A.DreamweaverB.WPSC.ExcelD.word25.要对2004年欧洲杯各参赛队的积分情况分组制表，并进行积分排序，用（a）软件最恰当。A.ExcelB.Word...