杨慧中——大学英语四六级考试十五年回顾2003年第3期外国语总第145期No.3,May2003JournalofForeignLanguagesGeneralSerialNo.145文章编号：1014-5139（2003）03-0021-09中图分类号：H310.4文献标识码：A大学英语四、六级考试十五年回顾杨惠中（上海交通大学外国语学院，上海200030）摘要：大学英语四、六级考试是由教育部高教司主办的一项大规模标准化考试，作为一种尺度相关—常模参照考试，其目的是对大学生的综合英语能力进行评价，并为教学提供反馈信息。大学英语四、六级考试是为语言教学服务的，作为一项大规模考试，它具有较强的社会性和科学性，目前已成为一种高风险考试。近年来全国大学英语四、六级考试委员会已采取各种措施以减少考试对教学的负面影响，增强对教学的正反馈作用。大学英语四、六级考试还在不断改革和完善，以便更好地为教学服务。关键词：语言测试；大规模考试；尺度相关—常模参照考试；反拨作用The15yearsoftheCETandItsImpactonTeachingYANGHui-zhong(SchoolofForeignLanguages,ShanghaiJiaoTongUniversity,Shanghai200030,China)Abstract:TheCollegeEnglishTest(CET)isanational,large-scalestandardizedtest,administeredonbehalfoftheMinistryofEducationofChina.Asacriterion-relatednorm-referencedtest,thepurposeoftheCETistomakeassessmentoftheEnglishproficiencyofthestudentsandprovidefeedbackinformationfortheteacherstoimproveclassroomteaching.TheCETasaneducationaltestserveslanguageteaching.Becauseofitsprofessionalqualityanditsstrongsocialimpact,theCEThasbeenwidelyacceptedbytheendusers,whichhasmadetheCETahigh-stakestest.OvertherecentyearstheCETCommitteehasmadeeveryefforttomaximizethepositivebackwasheffectofthetestandminimizeitsnegativeeffect.Keywords:languagetesting;large-scalestandardizedtests;criterion-relatednorm-referencedtests;backwasheffect一、大学英语四、六级考试的性质及历史沿革大学英语四、六级考试是由国家教育部高教司主持的一种教学考试，是改革开放以来高校大学英语课程实行分级教学的一项重要配套措施。它对教学大纲所要求的我国大学生的英语能力进行客观的、公正的、正确的评价，反映我国改革开放以来日益扩大的国际交流对我国大学生英语能力的要求，为推动我国大学英语教学服务，为我国各级用人部门选拔人才、合理使用人才的目的服务。自11017年9月开始第一次四级考试、11019年1月开始第一次六级考试以来，大学英语四、六级考试（CET4/CET6）的规模日益扩大，11017年第一次实施四级考试时，全国考生10多万人，发展到2002年全年四、六级考试考生达到619万人（其中四级448万，六级171万，见图一和图二）。其间历时15年，正是我国改革开放和经济发展的辉煌岁月。21本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！