2021年五年级语文下册《手指》课后练习题（完整）一、拼音写词。shìyíbáihèxiánqìshìhàowàngshàoēnhuìqīngchéngyùnwèi二、选出每组词语中读音错误的一项。1．A．树梢shāoB．削xiāo弱C．着zhuó力D．落luò叶（____）2．A．待dāi一会儿B．冠guàn军C．直奔bènD．龟guī裂（____）3．A．间jiān隔B．胆怯qièC．美差chāiD．计划huà（____）三、形近字组词。陷（_______）诈（_______）跨（_______）楷（_______）谓（_______）馅（_______）蚱（_______）胯（_______）揩（_______）渭（_______）四、补充下列四字词语，并按要求写句子。兵（____）马（____）民不（____）（____）内（____）外（____）太平（____）（____）安（____）乐（____）（____）（____）忘形把“（）（）忘形”这个成语的意思用具体的情景表现出来。_____________________五、选词填空。反响反映1．顾客们都（______）这家商店的服务态度好。2．这堂课在听课的老师中引起了强烈的（______）。推行推广3．我们要大力（______）普通话。4．任何（______）“两个中国”的阴谋，都永远不能得逞。体会体验5．同学们深深（______）到幸福生活是来之不易的。6．为了写好作品，许多作家到各地去采风，（______）生活。六、品析句子。1．大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。（1）这句话运用了__________的修辞手法，把__________和____________进行了对比，体现了大拇指________的形状特点。（2）请用对比的手法写句子：_______________________________________2．他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。（1）这句话为我们描写了的______指____________________的特征。（2）谈起这个指头，你联想到了生活中的哪些人呢？_______________________________________________七、课内外对比阅读。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多；他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话，扳机枪必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是他主干的。1．这段话主要描述的是五指中的________，它的特点是__________________________________。2．把描写食指姿态的句子画上“”，并概括食指的特点____________________。3．画“”的句子运用了________的修辞手法，写出了食指的_____________。4．这个指头又令你联想到了生活中的哪些人呢？写一写。_______________________参考答案1、适宜白鹤嫌弃嗜好望哨恩惠清澄韵味2、BDA3、陷阱诈骗跨越楷书所谓肉馅蚂蚱胯下揩油渭水4、荒乱聊生忧患盛世居业得意刚在路边捡了一元钱，因为太高兴不小心掉进了泥坑里。5、反映反响推广推行体会体验6、拟人大拇指其他四指不美与其他男生的健壮相比，明明显得瘦弱了一些。中养尊处优、华而不实我联想到了那些饭来张口、衣来伸手的同学们，他们自己的事情不自己做，都由爷爷奶奶、爸爸妈妈代劳了。7、1．食指勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲、机敏2．他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落地强硬曲线。不优美，线条硬3．排比用途多4．我又联想到环卫工人、人民警察等。