高考生物大一轮人教习题补上一课6动物生命活动调节模型及相关实验分析含解析

补上一课6动物生命活动调节模型及相关实验分析(时间:15分钟满分:50分)1.(2016·成都七中模拟)肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程,下列相关叙述不正确的是()A.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用B.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同C.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体D.肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点,其含量有助于血糖保持相对稳定解析下丘脑促进肾上腺糖皮质激素的分泌为分级调节,而下丘脑促进胰高血糖素的分泌机制属“神经调节”。答案B2.如图为血糖平衡调节过程及胰岛素作用的机理图,请据图回答下列问题:(1)当人进餐时,消化管牵张感受器兴奋,胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,此时该内分泌腺相当于神经调节结构基础中的________。从整个过程来看,胰岛素分泌的调节方式是________调节。(2)当血糖浓度降低时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋并由神经细胞传递,其末梢内________释放的神经递质与胰岛A细胞膜上的________结合,导致胰高血糖素分泌增多,引起血糖浓度升高。(3)当人进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到B处,该处兴奋的传递主要体现了细胞膜具有________________的功能。在人体中,兴奋在CD段的传递方向是________(填“单”或“双”)向的。(4)糖尿病的发病原因有多种,若某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常,其患病原因最可能是靶细胞膜上的________受到破坏,导致组织细胞对胰岛素的敏感度________。如果这种破坏是由机体产生的抗体攻击引起的,这属于一种________(填疾病类型)。解析(1)由图可知,胰岛素分泌的过程为:食物刺激消化管牵张感受器产生兴奋→神经中枢→效应器(胰腺内胰岛)→胰岛素分泌,在此过程中内分泌腺相当于反射弧中的效应器。胰岛B细胞分泌胰岛素不仅受神经系统的调节,还受血糖浓度的调节,故胰岛素分泌的调节方式是神经—体液调节。(2)当血糖浓度降低时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋并由神经细胞传递,其末梢内突触小泡释放的神经递质与胰岛A细胞膜上的(特异性)受体结合,导致胰高血糖素分泌增多,引起血糖浓度升高。(3)进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到B的过程中涉及Na+、K+的进出和信息的传递,此过程主要体现了细胞膜具有控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流的功能。在人体中,兴奋在CD段的传递方向是单向的。(4)若某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常,其患病原因最可能是靶细胞膜上的胰岛素受体受到破坏,此时胰岛素无法与相应受体结合,导致组织细胞对胰岛素的敏感度降低,如果这种破坏是由机体产生的抗体攻击引起的,说明该病人免疫功能过强,属于自身免疫病。答案(1)效应器神经—体液(2)突触小泡(特异性)受体(3)控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流单(4)胰岛素受体下降自身免疫病3.下图是人体甲状腺激素分泌调节示意图。请据图回答:(1)寒冷刺激时,神经细胞A分泌的激素m运输到垂体,促使垂体分泌________(填激素名称)运输到甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌,该过程体现了甲状腺激素分泌的________调节机制。(2)手术创伤后,机体调节甲状腺激素浓度下降,从而降低能量消耗来促进术后恢复。此过程中,血液中激素p浓度应________(上升、下降),神经细胞B分泌的激素n应能________(抑制、促进)垂体细胞的分泌。(3)电刺激神经细胞C时,会引起C中________与突触前膜融合,释放的神经递质作用于甲状腺细胞使其激素分泌量增加,该过程________(属于、不属于)反射。若持续电刺激神经细胞C一定时间,图中激素________(填字母)浓度会降低。(4)通过上图可知,人体对甲状腺的调节,既可通过神经递质直接进行调节,还可通过有关激素进行调节。原因是_______________________________________________________________________________________________________。答案(1)促甲状腺激素分级(2)下降抑制(3)突触小泡不属于p、m(4)甲状腺细胞表面存在不同的受体4.某研究小组研究雄性家兔中睾酮(ST,一种雄性激素)与生长激素(GH)的关系,得到的实验结果如下表。(切口不影响...

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