报纸变变变幼儿园大班教案报纸变变变幼儿园大班教案作为一名教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是收集的报纸变变变幼儿园大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。1、对报纸制作产生兴趣，能用报纸制作出简单地作品。2、通过制作，懂得废物利用，以减少浪费，增强合理消费意识。报纸制作的服装三套；纸球、纸棒、纸辫子、纸帽子等各一；旧报纸若干；胶水、订书机、剪刀等工具若干。一、时装表演引入。1、三名幼儿身着报纸服装手上各拿纸球、纸棒等进行表演。2、提问：（1）、这些小朋友身上有些什么？它们都是用什么材料做的？（2）、你能猜出它们是怎么做出来的吗？（如将报纸揉成纸球；将报纸卷成纸棒；将报纸对折剪出衣服等。）二、教育幼儿废物利用。1、“如果你有一张旧报纸，你会用它做什么？”引导幼儿自由讨论报纸的多种制作方法。2、了解报纸在生活中的小用处。“你有没有发现周围的人用旧报纸做过些什么事情？”（擦玻璃、包装用、当桌布、当鞋撑等。）3、“以后发现有人看完了报纸就将它扔掉，我们该告诉他什么？”教师小结：报纸的用处很大，我们要好好地利用它，可以将它做成简单有趣的玩具，用它解决生活上的小麻烦，这个叫做废物利用，它能减少垃圾减少浪费呢。三、分区操作，鼓励幼儿将报纸废物利用。1、提出操作要求：（1）、鼓励幼儿创造性的制作，自己或与人合作做出与众不同的作品。（2）、制作过程中注意地面桌面的整洁。（3）、完成作品后注意洗手，避免铅中毒。2、幼儿自由创作，教师从旁指导并及时提供幼儿所需材料。3、集中小结，请幼儿介绍自创作品的名称、演示玩法。四、延伸活动：略现代社会是个信息社会，为获取信息，人们的生活自然离不开报纸，因此，报纸随处可见。那看过的旧报纸该如何处置，又有哪些用途呢？为发挥报纸的作用，进一步提高幼儿的合理消费意识，特设计了此次活动。1、对报纸制作产生兴趣，能用报纸表现出简单的'作品。2、教育幼儿废物利用，减少浪费，增强幼儿的合理消费意识。1、报纸服装三套服装2、纸球、纸棒、纸辫子3、旧报纸若干、浆糊、钉书机、剪刀、蛋一、时装表演引入：1、(今天老师要请你们看一段时装表演，在看的时候你们还要想两个问题，第一，模特身上的东西是用什么做的？第二，你能猜出它的制作方法吗？好时装表演现在开始)三名幼儿身着报纸服装，手上拿有纸球、纸棒等进行表演2、（模特定格）提问：（1）“看出是用什么做的吗？”（2）“能猜出是怎么做出来的吗？”（如：将纸揉成纸球、将纸卷成纸棒等）（3）“如果你有一张报纸，你会用它做什么呢？”（幼儿讨论报纸的多种用途）（4）“再回想一下，你有没看到家里人用旧报纸做些什么事呢？”（讲述报纸的生活用途：包蛋、擦皮鞋、擦玻璃、包书等）3、小结：“原来报纸看完以后还能做出这么多有趣的东西。”二、教育幼儿废物利用，减少浪费，增强幼儿合理消费意识1、“那以后看见有人看完了报纸就把它扔掉，我们该告诉他们什么呢？”2、小结：报纸的作用很大，如果我们合理地利用报纸，，做出很多好玩的玩具，帮助解决生活上的小麻烦，这样就能够减少垃圾，废物利用，这还算是节约了钱呢。三、幼儿分区操作，用报纸制成各种所需的物品或玩具，强化幼儿的消费行为。1、提出活动要求：“我已经给你们准备了一些旧报纸和其它材料，现在我们就一起动脑动手，将它废物利用吧。”2、（每一桌六个小朋友）大体分成体育器械组、美工组、生活组3、主讲老师巡回指导、配班老师分别指导三大组4、集中小结：“谁能把自己的玩法告诉给大家。”（让个别幼儿介绍自创作品的名称、演示怎么玩）5、继续操作探索：“现在小朋友还可以去尝试刚才没有做过的方法，然后把你的方法告诉给其他小朋友。”（在延伸探索操作中自然结束）【报纸变变变幼儿园大班教案】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.模板,内容仅供参考