小学低年级班主任工作总结(一年级二年级三年级)第一学期小学低年级班主任工作总结（一年级、二年级、三年级）第一学期更多总结来自百度一下：教师范文吧,中小学,教育网，其他网站为抄袭。ww绿色w。圃bzfanwen中小学。教育co网m，请直接开启bzfanwen，C,O,M小学一年级班主任工作总结我国有名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯〞。拿破仑.希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运〞。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。本学期我担任一（2）班班主任，面对47个朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，一个学期下来给我最最猛烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展；要有猛烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，在“细、实、活〞上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律分散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观测学生的行为，根据学生的表现在学生中树立模范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体班集体是培养学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝结力、集体荣誉感。我带领学生积极加入学校的各项活动，如广播操比赛、“每月之星〞评比等。每天一大早，我总是早早到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，在校举行的广播操比赛中，荣获佳绩。通过各项活动展示学生各方面的才能，发展特性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3．做好学生的安全教育工作安全教育课我不会挪作他用，在课上，我教育学生遵守交通规矩，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。4、持之以恒，形成习惯自己做事总是对比激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持毕竟，这是我自己要好好战胜的问题我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必需要有一个对比长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。5、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的他必需力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，协同学校教育好孩子班主任工作才能更加顺利轻松。此外，班主任还要通过观测、与学生谈心、干部和同学之间相互监视汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的看法等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。总之，只要我们心中是真诚...