学而思语文公式

150305【语文公式拓展——举一反三】语段:款款地导引,悄悄地深潜,细细地回味,静静地领悟。引高潮以适时,探胜境于幽绝,品回味以悠远,悟美情于灵惠,乃独步人生,渐入佳境之绝技!【阅读公式】叠字+排比的修辞,音韵美,结构美。不要只知道“排比”,也要知道“叠字”这种修辞。【作文公式】在昨天分享的“短句+排比”结构的基础之上,增加了叠字的修辞,多重手法叠加使用也是考场变换作文结构形式的加分技巧。150307各位早上好【语文公式—格言积累】又来啦。【素材】:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》【翻译】:好学的人,离智者也就不远了;无论何事都竭尽所能去做的人,离仁者也就不远了;时刻把“荣辱”二字记在心上的人,离勇者也就不远了。【用途】:1、【衍生词】知耻而后勇2、【国学延伸】三达德出自《中庸》,三达德即指“智”、“仁”、“勇”此三大品行。3、【作文】材料链接——二战德日认错态度不同,越王勾践知耻而后勇。都可以和本句结合运用。150307【语文公式拓展——举一反三】语段:信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。【阅读公式】比喻修辞的作用(生动形象或者说理浅显易懂)+排比修辞的作用(结构美,音韵美)【作文公式】为使作文的叙事多样化,有的时候使用了比喻,使得“信用=储蓄”,在之后的叙述中,将信用这个词都换成储蓄,比如语段中“这储蓄”说的仍是信用,但是相对丰富和连贯了。150308各位早上好【语文公式—格言积累】又来啦。【素材】君子藏器于身,待时而动。——《周易》【翻译】君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。【用途】1、【文言文】“而”字在文言文中有很多作用,此处是“承接”,很多时候也表“并列”“转折”等等2、【作文】用在“厚积薄发”“自我提升”等话题中3、【学习方法】平时修炼好自己,遇到机会才能把握得住。150308【语文公式拓展——举一反三】语段:真理无须打扮,哪怕写在枯黄的纸张上,描摹在贫瘠的沙土中,甚至变成粗俗的谚语,它也会生辉。谬误,即使被刻上佛的银盘,铸入宫殿的金鼎,甚至冒充神的启示,也是黯然无光的。【阅读公式】议论文中的对比运用要叫做“对比论证”,记叙文中的议论叫做“对比”即可。“专业术语”要用对。【作文公式】适用话题:“真理与谬误”“对错”。习大大最近提到的电视剧《平凡的世界》,就涉及文革后“真理越辩越明”的话题。另外此语段语言优美,值得借鉴。150309【语文公式拓展——举一反三】语段:这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!【阅读公式】结尾的作用——记叙文中用“议论”“抒情”的表达方式能够“深化中心”“卒章显志”。这个专业术语及其形式要记牢。【作文公式】议论点睛,结尾深化。在文章的结尾,加以议论,将上面所写的内容再深入一层,揭示意义,是一种常用的结尾方法。150309【语文公式拓展——举一反三】语段:这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!【阅读公式】结尾的作用——记叙文中用“议论”“抒情”的表达方式能够“深化中心”“卒章显志”。这个专业术语及其形式要记牢。【作文公式】议论点睛,结尾深化。在文章的结尾,加以议论,将上面所写的内容再深入一层,揭示意义,是一种常用的结尾方法。今天继续【语文公式——那些年领导人引用过的金句】【素材】学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄——清·袁枚《续诗品·尚识》【翻译】学习就像拉开的弓弩,才能就像箭头,还要用见识来引导,射出去的箭才能击中鹄的(达成目标)。【用途】1、【文言文】箭镞(zú)指的是箭头,文言文常见。2、【作文】用比喻讲了学习、才能和见识...

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