1型糖尿病患儿母亲照顾需求的质性研究目的探讨1型糖尿病患儿母亲居家照顾的需求,为护理人员制定满足患儿母亲照顾需求、促进其身心健康的护理措施提供依据。方法采用质性研究中现象学的方法,对10名学龄期1型糖尿病患儿母亲进行半结构式的访谈,并用Colaizzi分析法进行资料分析。结果本研究中,1型糖尿病患儿母亲的照顾需求归纳为5个主题：疾病信息需求;个人健康需求;家庭支持需求;社会支持需求;经济支持需求。2102年6月第19卷第6A期护理学报Jn22ue,01V0.9No611.AJuaousn(hn)orlfNrgCiani_内科护理1型糖尿病患儿母亲照顾需求的质性研究戴燕铃，金爽h林，娟(.建中医药大学护理学院，建福州300;.建省立医院a理部..分泌科，1福福5182福.护b内福建福州300)501【要】目的探讨1摘型糖尿病患儿母亲居家照顾的需求，为护理人员制定满足患儿母亲照顾需求、促进其身心健康的护理措施提供依据。方法采用质性研究中现象学的方法，1对0名学龄期1糖尿病患儿母亲进行半结构式的访谈，用Clii型并oazz分析法进行资料分析。结果本研究中，1型糖尿病患儿母亲的照顾需求归纳为5个主题：疾病信息需求；个人健康需求；家庭支作为主要照顾者，1型糖尿病患儿母亲在访谈中表达了强烈而广泛的照顾需求。护持需求；社会支持需求；经济支持需求。结论理的指导和咨询。理人员应重视对1型糖尿病患儿主要照顾者的需求评估，助其获得更多的正式和非正式的社会支持，有针对性地提供居家护帮并【键词】型糖尿病；儿童；主要照顾者；照顾需求；质性研究关1【中图分类号】43R7.5[文献标识码】【A文章编号】0896(020A04—310—9921)6一060Dnlg.ISunIunAIYa—iJNhagaLNJan2QulaieReerhOalresoye1DibtsChlSMohraitsacnFmiCaeNedfpaeeitetvvTd’(.colfNrn,由tUirtordtnlhnsdi,uhu300,hoIShoousgFnvsyfTaioaCieeMeinFzo518Ci,ieiicen;2.etoNrinnfo.etonorog,irvnisilFzo501Ci)oDp.厂usgA,rnbDp.fEdcilyWj￣Poiclpt,uhu300,hnnd(noaaHoaaAsrc:Obeteodsreflcredmnoesohdeiye1daesMehdAhanbttajciTeciayaenesaogmtrfcirnwttpibt.vbmihlhetosstemicrgvr.tnmohrfcirnwtyedaeeltsweepriiaenhl—tutrditriwrgrigteraeiesetesohleitp1ibtsmeluratptdiafsrcueneveeadnhidhiceprneoaeiigadfmiaenesTeclceaawrnlzdboaziSmehdohnmeooianlss_eecfcrgvnnalcred.holtddteeaayeyCliz’tofpeonlgclaayi.iyeReutFvhmeeefudicuigtenefdsaeifrtnproael,fmiuprscaupradslsieteswronnldnhedoiesnomai,esnlhatohalspo,oilsponyttinilspotfacaupr.CocuinAstemancrgvrfcirnwiye1daeeltsmohrrpraneseadnnlsohiaeiesohlettpibtsmelu,dhiteseonitnintvbodrneoalaenesIimprnopoieidvdayeibtdctnadcrugsinoiraagffmicred.tsiotttrvdniiultpldaeieuainaesgetsfrmanyacoocrgvrnepteacsomoeitniescaupr.aeiesadhlhmcestresoilponvstKerstpibtsmelu;ci;mancrgvrfmiaene;qaitersacywod:yeldaeeltshlidiaeie;alcredulaieerhytv1糖尿病又称胰岛素依赖型糖尿病，由于胰型是岛素缺乏或作用不足所致的一种代谢性疾病，其好发于儿童和青少年，1以下儿童发病率为5/5岁.160万，死亡率是其他发生于青少年时期慢性病的71倍，_1且起病急骤，糖波动大，4%患儿在初诊时已发血约0生酮症酸中毒，至昏迷。因此，甚不仅患儿要应对生长发育各方面的挑战，对家庭也会造成冲击，使其家庭照顾者承受躯体、神、精经济的压力，而产生从相应的照顾需求。本研究旨在探讨1型糖尿病患儿母亲存在的照顾需求，为护理人员有针对性地满足患儿母亲照顾需求，帮助其应对照顾者角色，促进身心健康提供理论依据。1对象知功能障碍，良好的沟通表达能力；4志愿参与有()者。当受访者的访谈资料重复出现，且资料分析不再呈现新主题时，明资料已经饱和。表本研究受访者的一般资料见表1。2研究方法访谈前，研究者向受访对象说明本研究的目的、内容、方法和保密原则。以及其在受访过程中的权利，双方签署《研究参与同意书》本研究主要采用现。象学研究法——深入访谈法(—ettvw,idphiei)访nnre谈中，研究者以半结构式的访谈提纲为指引，如：例“子患病后对您的日常生活和工作都有什么影响？孩是如何应对的？需要...