诗歌鉴赏中的音乐描写

诗歌鉴赏中的音乐描写摘要:音乐空灵微妙,极难把握,要是用诗歌形式把它表现出来那就更难了。因此,向来诗歌中多将音乐作为点缀,少有以音乐本身为描写对象的。然而在唐朝,由于音乐的普及,诗人中有许多精通音律的人,有的甚至就是音乐家,再加上当时诗歌技艺的精进,唐诗中出现了大量以音乐本身为表现对象的作品,并且达到了很高的艺术水平。本文针对诗歌鉴赏中的音乐描写进行了论述,并列举了一些例子来加以说明,以期能给同行带来启示。关键词:诗歌鉴赏;音乐描写;手法:G633.3文献标识码:A:1992-7711(2014)04-0010音乐空灵微妙,极难把握,要是用诗歌形式把它表现出来那就更难了。因此,向来诗歌中多将音乐作为点缀,少有以音乐本身为描写对象的。然而在唐朝,由于音乐的普及,诗人中有许多精通音律的人,有的甚至就是音乐家,再加上当时诗歌技艺的精进,唐诗---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---中出现了大量以音乐本身为表现对象的作品,并且达到了很高的艺术水平。例如,韩愈《听颖师弹琴》、白居易《琵琶行》和李贺《李凭箜篌引》就是其中的姣姣者,曾被清人方扶南称许为“摹写声音之至文”。这些诗歌为我们学习描写声音提供了很好的借鉴。概括起来,其描写音乐的手法有以下几种:一、摹拟音响法,即运用拟声词来描绘声音的写法例如:1.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。(白居易《琵琶行》)2.铿铿锵锵寒重重,盘涡蹙派鸣蛟龙。(牛殳《方响歌》)例1用叠字拟声词“嘈嘈”和“切切”来摹拟急促的大弦声和轻细的小弦声。例2用“铿铿锵锵”这个拟声词来表现方响深沉而凝重的声音。二、以声写声法,即用彼事物的声音来比附此事物声音的写法例如:3.唯羡风流田太守,小金铃子耳边鸣。(张祜《王家五弦》)4.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)例3用耳边鸣响小金铃声来比拟五弦琵琶声的清脆悠扬。例4用银瓶乍破声和刀枪轰鸣声来比附琵琶声的陡然兴起和激昂飞越。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---三、以形写声法,即利用人类五官通感的生理机能,把难于捕捉的声音转化为易于感受的视觉形象来表现的写法例如:5.忽然更作渔阳掺,黄云萧条白日暗。变调如闻杨柳春,上林繁花照眼新。(李欣《听安万善吹筚篥歌》)6.第五弦声最掩抑,陇水冻咽流不得。(白居易《五弦弹》)例5用视觉形象“黄云萧条白日暗”来比喻筚篥声低沉急促,用“上林繁花照眼新”的视觉形象来比喻筚篥声的轻松明快。例6用视觉形象“陇水冻咽流不得”来比喻五弦琵琶声掩抑凝滞。四、侧面烘托法,即不对声音作直接的描写,而是通过描写其他事物对声音的感受或反应来表现声音的写法例如:7.流传汉地曲转奇,凉州胡人为我吹。傍邻闻者多叹息,远客思乡皆泪垂。(李欣《听安万善吹筚篥歌》)8.吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。(李贺《李凭箜篌引》)例7通过听者叹息和思乡流泪的反应来侧面烘托筚篥声的凄凉哀婉。例8用空旷山野上的白云为之凝滞,仿佛在俯耳谛听来侧面烘托箜篌声的神奇美妙。五、综合描写法,即运用多种方法从各个不同的角度来表现声音的写法例如:---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---9.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。(李贺《李凭箜篌引》)10.昵昵儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬……推手遽止之,湿衣泪滂滂。(韩愈《听颖师弹琴》)例9即用综合描写法。第一句用以声写声法,展示乐声的清脆和嘹亮;第二句用以形写声法,展现乐声圆润和曲调欢快;第三、四句用侧面烘托法,写其场面热烈和乐声的美妙。例10也是用综合描写法。第一、二句用摹拟声音法和以声写声法来表现琴声袅袅升起,轻柔细屑;第三至六句用以形写声法来表现琴声骤然变得昂扬起来,接着又由刚转柔,呈起伏回荡之姿;最后二句用侧面烘托法,写出琴声的优美动听。中国诗歌意象丰富、手法多样、意蕴深远。学生在解读中常常抓不住神韵,究其原因,大都源于...

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