龙山凤水孕圣贤专业引领悟新知——2012参加市骨干教师培训点滴感受汪锦飞走进龙山凤水的桐城，为之眼前一亮的是青山绿水的自然之城所感动：远观山之绿，近观水之清，问路人之朴，所有的一切，仿佛有着多年漂泊于他乡，偶回故里的亲切。然而，吾虽二次入城，却有慕名地感动和喜悦，感动的是因为我又来了，喜悦的是因为与时俱进的今天——桐城，相比，五年的岁月，桐乡改变得可以用三字所形容——快而新。走进师专，仿佛五年前的穿梭于校园每个角落的我，对自已微笑地说——欢迎再次光临！很荣幸时隔五年再次加入市骨干教师培训的队伍，这也许是至今止培训唯一一个二次参加这样的学习生活，想来，至少我比别人多学习一次，总会有着点滴幸福的收获！热情似火话清凉十几天学习与生活，让我感受到快乐与感动，轻松与幸福，时刻伴随左右——有着陌生带来熟悉的喜悦，有着相逢带来的快乐，有着学习促进自我的提升，一切的一切感谢培训带来机遇。从PHOTOSHOP到FLASH,从DREAMWEAVER到VB设计，有着标新立异感觉，五年前的学习与培训早已随平时的忙碌与琐碎抛于九霄云外，如今，又听着陌生而熟悉的传授，感受颇多，受益非浅：图像处理的新颖，让我感受到前所未有收获，动画设计，在玩中体验学习培训的快乐。四位专业课老师精彩到位的讲解、耐心细致的辅导，都给我们留下了很深的印象，使我们无论在专业知识和技能上都有了巨大的提高。尤其是刘向明老师将他个人丰富的实战经验恰当的融入教学中，使我们从工作流程角度有了清晰的认识，再配合上对每个软件基础操作的详细介绍，帮助我们从纵深和横向两个维度建立了饱满的知识体系，班主任章学渊老师热情关怀和细心的问候，给所有的信息技术学员带来朋友般的深情，给这热情似火的夏日带一丝清凉，在此要再一次对他们几天来的全心付出表示感谢！这次参加培训的老师们都是来自全市的一线骨干教师，十几天共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了好的学习环境，也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动，我们了解了各个兄弟学校发展的状况，也获得了很多教育教学管理方面的成功经验，拓宽了自己的视野！专业引领悟新知四本教材，要想全面细致地传授，并全面掌握，我想没一年半载的时间那是不可能的，培训虽然只是走马观灯地浏览，或是蜻蜓点水般地讲解，但我认为，开卷总是有益的，收获还是颇多的。通过了这次培训，我至少对“信息技术与课程整合”有了新的认识，四门技能学科的学习，进一步了构建自己新的信息技术技能体系，全面升级和优化了自己的知识结构，对以后提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式，间接促进信息技术的掌握，达到“双赢双利”的共建目的，有着举足轻重的作用。紧张繁重的培训，很庆幸自已是信息技术老师，在培训中许多学员跟不上老师的走马观灯的教学，有的干脆睁眼相望，听得云里雾里，干着急，只好大声要求老师进行个别辅导，累得老师大汗淋漓。偶尔，我也冒充老师的助手，“耀武扬威”在说道着，甚是开心！结束紧张的学习培训，让我最庆幸的是，夜静蝉鸣时，没有妻子的“唠叨”，儿子的吵闹，手捧《时方选粹大全》和毕叔敏的《心灵的力量》，读起来让我每每感动，时而为作家深奥的哲学理论而久久思索，时而为作者优美动人的故事情节深深感动，一边读着，一边思考着，一边听着音乐，一边做着笔记，时而画画，时而圈圈，甚是悠闲。累时，跳下床来，伸伸手，弯弯腰，亨几句小曲，走向阳台，近山远景，仰望星空，睁眼望去是一种灵动地思索，闭眼印入脑海却是一幅动人的画面。偶尔，也思思套话，想想大道理：教师应该具有终生学习、不断完善自身的观念。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些都要求教师与时俱进不断地学习，才能满足现代化教学的需要，才能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师——教师既要有仰望星空的情怀，又要有脚踏实的务实，心灵之路长也...