互联网视阈下创新高校思想道德教育理念及方法一一以广西某高校大学生网络生活调查为例

互联网视阈下创新高校思想道德教育理念及方法一一以广西某高校大学生网络生活调查为例TheoryResearch学★★理★★论236互联网视阈下创新高校思想道德教育理念及方法以广西某高校大学生网络生活调查为例苗'约辛kJ.I八、、(广西经济管理干部学院社科部,南宁530007)摘要:调查大学生网络生活的基本状况,认可互联m/对大学生的深刻影响,积极评价网络生活有效开拓大学生眼界,为大学生提供培养自我教育的平台•关注大学生群体的网络生活,给高校思想道德教育提出新课题新挑战,促进高校深化思想道德教育改革,创新,重塑网络道德,实现络育人.关键词:网络调查;创新;络道徳中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002—2589(2011)19-0236-03互联网是继报纸,屯话,广播和屯视后,人类社会又一重要的信息传播媒体,互联网所具有的低成本,无限时,无国界,交互性,多媒体,针对性,受众可视性,实时灵活,感官性等特点,成为当今社会人们生活不可或缺的重要构成•据中国互联网信息中一L,(CNNIC)2009年12月发布的信息数据表明,中国网民规模已达到3.84亿人,其中,青少年网民有1.95亿人,又以19〜24岁之间的网民最为集中,占到50%,而这正是大学牛所处的年龄阶段,也是大学生的世界观,人生观,价值观走向定型或成熟的关键时期.大学生消费网络生活发生的网络行为,网络心理,网络认知状况如何,如何有效利用网络对大学生进行思想政治教育,成为高校思想政治教育面临的重大课题•为客观,全面了解大学牛的上网情况,有效开展思想道德教育,通过对广西某高校大学牛网络牛活个案进行深入调查研究,发放自行设计的调查问卷,发现高校思想道徳教育面临的挑战,提出创新高校思想道德教育的基本思路及方法.,调查的基本数据调查对象:某高校各专业一,二年级大学生.调查工具:应用自行编制的《当代大学生的”网络生活“调查问卷》,问卷内容包括大学生上网冃的,网络习惯,网络评价,关注热点,网络道德等相关问题.调查问卷回收情况:此次调查采用随机抽样法,共发放问卷1000份,收回有效问卷960份,回收率96%,符合调查统计要求.二,正确评价互联网对大学生健康成长的积极作用1.大学生对网络生活的认可度及使用率高互联网对大学牛成长是否具有积极作用呢?通过对大学牛网络牛活的调查数据统计,回答是肯定的•首先,大学生对网络生活的认可度较高,从调查数据显示,”喜欢”和”非常喜欢”上网的大学生占90%.可见,随着互联网覆盖面的不断扩大,网络的即时性,娱乐性,广泛性等特点深受大学牛的欢迎,网络牛活极大拓展了大学牛的视野,活跃了大学牛的思维,提升了大学牛的分析判断能力•深刻影响了大学生的世界观,人生观,价值观.从调查资料可以发现,大学生上网的冃的主要是观赏电影,获取学习资料,了解时事新闻,网友交流,游戏等.85%的大学生通过网络了解时事新闻,61%的大学牛从网络上获取学习资料,网络给大学生开辟了广阔的知识空间和社会活动空间.最受大学生欢迎的网站依次为腾讯(66%),新浪(27%),搜狐(22%),网易(15%)等.此外,购物类的网站也逐渐受到大学牛的青睐•大学牛所喜欢的栏目依次为:音乐,新闻,视频,分别占72%,67%,49%.还有部分大学牛较关注女性,博客,软件类栏目•可见,大学生浏览的多为综合性的网站,信息量大,内容丰富,符合大学生好奇,活跃的特点.其次,网络使用率高,这是观测大学生网络生活的重要指标•据调查及统计,每月上网次数10次以上的大学牛占68%•大学生在网络上进行娱斥,交流沟通,信息获取和商务类应用等比较活跃,广西经济管理干部学院的校园网建设已相当完善,校内机房给学生提供了便利的上网场昙:.2011〜(一1.95—6七I•■〜ek,教授,从事思想政治教育研究;辛燕(197i—),女,广西玉林人,副教授,硕士研究生,从事思想作者简介:一),女,,教授,从事思想政治教育研究;辛燕(7—),女,j西玉林八,到教役,坝士计芜生,从节奄政治教育研究.SiXiangZhengZh订iaoYuYanJiu☆思想政治教育研究☆所;光纤网络直接拉到学牛宿舍,在宿舍中使用电脑已成了普遍现象;许多学牛可以在家或到网吧上网浏览信息;这儿年,各大电信运营商推出手机上网资费,终端补贴等激励政策拉动手机上网,极大便捷...

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