---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------2019年国家教师公开招聘《中学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.“开其意。达其辞。”这句话体现的教学原则是()。A、循序渐进原则B、因材施教原则C、启发性原则D、直观性原则>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：孔子在教学中特别注重对学生的启发，他说：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反,则不复也”，启发一词也由此而来。宋代朱熹对这句话做解释：“愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌。启．谓开其意：发，谓达其辞。”意思是说当学生进入积极思维状态时教师才适时地诱导、引发，“开其意，达其辞”。故选C。2.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。3.《中华人民共和国教师法》规定，学校与教师签订聘任合同，应当遵循的原则是()。A、公平合理B、诚实信用、权利义务对等C．D、双方地位平等>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：《中华人民共和国教师法》第十七条规定，学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。4.在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师()。A、诲人不倦B、公正待生C、勤恳敬业D、廉洁奉公>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责，表明尚老师勤恳敬业。5.下列属于生活本位论的代表人物的是()A、赫尔巴特B、巴格莱C、斯宾塞D、卢梭>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：生活本位论的教育目的理论认为教育要为未来的生活作准备，斯宾塞是生活本位论的突出代表人物。6.以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是()。A、课程计划B、课程标准C、课程教案D、课本>>>点击展开答案与解析B：【答案】．【解析】：课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。7.为使教学活动有效地实施，教师上课前会对学生及教学过程进行初步的判断及评价。这种评价类型是()A、绝对性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。题干所述的评价属于诊断陛评价。8.为了提高教育研究的效益，避免重复劳动，最重要的工作是()A、问题确定B、文献检索C、数据收集D、研究设计>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：在教育研究过程中，进行文献检索可以吸取前人研究的经验教训，避免重复研究。9.关于心智技能学习过程中的“原型内化”，以下描述不正确的一项是()A、是心智活动的实践模式向头脑内部转化B、由物质的、外显的形式变成观念的、内潜的形式的过程C、由展开的形式变成简缩的形式的过程D、是心智技能学习的初级阶段>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：原型内化，即智力活动的实践模式(原型)向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。原型内化是心智技能学习的高级阶段。()开展校本研究的基础和前提是10.A、自我反思B、专业引领C、同事团结D、独立探索>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：自我反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素，是开展校本研究的基础和前提。11.关于义务教育的理解，不正确的是()。A、适龄儿童、青少年有接受教育的义务B、义务教育是自愿接受的教育C、国家、社会有义务保证儿童接受教育...