浅谈教练员的指导能力梁会城LIANGHui-cheng(山东服装职业学院服装工程与管理系，泰安271000)(DepartmentofClothingEngineeringandManagement,ShandongVocationalInstituteofClothingTechnology,Tai'an271000,China)摘要院教练员的指导行为是教练与运动员之间的心理沟通，是在训练和比赛、实现目标关系中的表现形式。团队的教练员，要领导好全体运动员内部的团结，全队上下能求同存异，相互理解和支持，心理上相容，是决定一个团队凝聚力和战斗力的关键因素。因此，作为教练员必须全面地发展运动员身体机能，提高运动员的专项运动技术水平，并使运动员心悦诚服地去接受教练员的领导，对其要求与指令认真地执行，这是运动员或团队实现目标的保证。Abstract:Theguidebehaviorofthecoachisthepsychologicalcommunicationbetweencoachandathlete,anditistheformintherelationshipbetweentrainingandcompetitionandachievingthegoal.Thecoachshouldmaintaintheinternalunityofalltheathletes,andthewholeteamcanseekcommongroundwhileputtingasidedifferences,mutualunderstandandsupport,andbepsychologicalcompatible,whicharethekeyfactorstodeterminethecohesionandcombateffectivenessofateam・Therefore,coachesmustfullydevelopathletes'physicalfunction,improvethelevelofathlete'sspecialmovementtechnology,andmaketheathletesbewillingtoacceptthecoach'sleadershipandcarefullycarryouttherequirementsandinstructions,whichistheassuraneeofrealizinggoalsofaplayerorateam•关键词院教练员;指导能力；权威体系;指导艺术Keywords:coach；guideability；authoritysystem；guideart中图分类号院G807.01文献标识码院A文章编号院1006-4311(2014)31-0264-021教练员的指导行为教练员的指导行为是教练与运动员之间的心理沟通，是在训练和比赛、实现目标关系中的表现形式。作为教练员要做好两项工作，一是要从实际出发科学的制定训练计划，设计训练方法，制定具体的执行方案，采取各种措施，以保证完成训练计划，还要预防运动员在高强度的训练中受伤，以及运动员在训练后的疲劳恢复，运动员的训练积极性调动、运动员比赛能力的提高、比赛作风培养、比赛情绪调控及掌控比赛等能力，要把精力集中在运动员的目标上，完成训练任务，提高运动成绩，使运动员快速健康成长，实现所定目标；二是要注重人际关系，教练员与运动员之间的人际关系，教练员与运动员之间要相互负责，作为教练员要以人为本，为运动员创造一切优良条件促其成长，要多与运动员交往，不仅是传授运动技能训练的知识，还包括运动员的思想情绪调试,运动员的努力方向等。与运动员友好相处，正确运用支持、关怀、冋避等方式方法处理好出现的各种矛盾，增强集体的凝聚力，鼓舞士气，提高队员间的理解与相容，满足各种心理需要的协调工作。2教练员的指导能力2.1教练员与运动员之间的关系团队的教练员，要领导好全体运动员内部的团结，全队上下能求同存异，相互理解和支持，心理上相容，是决定一个团队凝聚力和战斗力的关键因素，因此，教练员与运动员之间必须相互负责，作为教练员必须为运动员制定科学细致的训练计划，创造最佳的条件,让运动员能够快乐健康地迅速成长起来。教练员与队员之间的信息交流和各种形式的沟通，是及吋了解情况处理好各种关系，提高工作效率的有效保证，其实训练的精髓就是交流，教练员成功的大小关键在与运动员的交流。教练员需要调动一切积极因素，使全队上下团结一致，协同作战获得最终的胜利。2.2教练员指导运动员训练的能力作为教练员必须全面地发展运动员身体机能，提高运动员的专项运动技术水平。因此教练员要确立科学的训练指导思想,从实际出发，因材施教，在立足于实际的基础上进行革新与创造，教练员要了解和掌握国内外最新的技术成果和先进的科学训练方法，并在此基础上和运动员共同研究出一套训练模式，包括每天训练的计划、训练的内容、训练的方式方法、训练的目标等。教练员必须善于培养运动员自我分析和自我提高的能力，在平时的运动训练中指导运动员掌握正确的运动技术和科学的训练...