电大毕业生个人事迹作文900字不知不觉三年过去了，在电大生活的三年如过眼云烟，看似很近，实则很远。那么对于即将毕业的电大学生来说这三年你有什么样的体验呢？以下是电大毕业生的个人故事，希望对你有用。电大毕业生个人事迹1时光荏苒，三年忙碌充实的大学生活就这样有条不紊的忙碌着过去了。回顾过去的三年，我的内心充满了情感。20-年春天参加了电大的机械班。回顾电大这三年的路，满是汗水和收获。总结是一面镜子。通过总结，可以客观判断我的成绩和教训优势和劣势，困难和机遇，理清思路，明确目标，制定措施，为下一步工作提供参考和保障。在电大学习之初，内心充满了不安，因为步入社会多年，工作繁忙。我利用业余时间参加了学习。我的时间精力和进度能跟得上电大其他同学吗？除了利用休息时间，还耽误了晚上休息，每天晚上0点休息。考完试，白天不能看书也学__了，经常__后休息到晚上1点。这三年来，不管是烈日炎炎还是大雪纷飞，我都没有缺课，因为坚持学习很重要，只有坚持才能有所收获。电子大学注重自主学习。当我在学习中遇到困难时我经常去电大的论坛寻求帮助。同时登录电大，下载学习---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的相关资料，给老师发邮件解决学习中遇到的问题。在学习的过程中，我也向同学求助。回顾三年的学习经历，感觉自己的自主学习能力有了很大的提高。以前遇到问题，都是自己一个人思考。我越焦虑，就越找不到解决问题的办法。然后我就干脆放弃了！通过三年的电大，增强了自己独立学习的能力，学会了用各种手段解决问题。我也把这种能力运用到工作中。在工作中遇到教学问题时，我总是主动咨询有经验的老师，向他们学习，向他们学习，或者利用网络寻求帮助。同时，我也告诉我的学生我在学习______________________________________________________________________我发现，通过对外开放学到的不仅仅是知识和技能，更是一种新的学习方法，为我终身继续学习创造了极好的条件和基础。三年的电力大学_，给我最深的体会是“合作学习_”。合作学习_就像比赛中的足球比赛一样，它要求每个球员互相配合，各司其职。合作学习也是电大积极倡导和大力推广的一种重要的学习方法和策略。它要求学习者根据某一领域合作的不同条件组成学习小组，在自主学习并获得教学信息后，交流学习经验，提出问题，相互评价，从而找到合作之间的非线性学习成长利益。事实证明，在开放学习中，组织和开展小组学习活动的学生比不组织和开展小组学习活动的学生具有更高的积极性和更好的平均学习成绩。就像一个团队。团队团结---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---协作，无往不胜，战无不胜。在电力大学三年的生活明显增强了我在这方面的能力，同时也把这种能力带入到了工作中。刚开始备课的时候我们都是分开备课，交流很少。在合作的方式上，我们几个同样的老师互相学习，一起讨论，一起备课。我们都互相学习不同的教学方法。这样，我们取长补短，在课堂上取得了不同程度的成绩。在学生的过程中，我还把学生分成学习小组，这样学生就可以互相帮助，互相学习，这不仅增强了学生之间的感情，而且增加了在电子大学三年的生活很快就要结束了。经过三年的学习，我不仅学到了知识，还学到了很多方法，这对我以后的学习、生活和工作都有很大的帮助。在以后的学习中，我会充分利用所学的知识和技能，充分发挥它们的作用。我非常感谢电大和电大的老师，是他们让我进步到了更高的水平。电大毕业生个人事迹三随着我国各项事业的发展，出现了各种形式的办学，如电大、夜大、农大、函授、网络班、脱产学习、非全日制学习等。而各种培训学校的出现，极大的方便了因工作、家庭、生活等原因无法继续学业的人所带来的不便。我是一名农村普通中学的老师。年大学毕业后，我被分配去教书。工作几年，感觉自己的知识水平和能力跟不上知识更新的速度，学生的知识也在不断扩充。面对这种情况，以前学校学到的知识远远不能满足现在工作的要求，工作面临着很大的压力。唯一---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵...