浅谈初中理化中的环保问题摘要：环境保护一直受党和人民的高度关注，树立环保意识应从学生抓起。理化教学中关于环保内容较多，因而理化教师在培养学生环保能力上责任重大。本文列举了初中理化教学中涉及的环保问题，并对常见的污染现象作出一定的阐述，提出相应的保护环境的措施，携手共创美丽家园。关键词：环境保护;污染;能源中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578(2014)12-0234-01当前提倡建立和谐社会、友好型社会，实行可持续发展战略，其中环保是当今全球关注的热点问题。环境保护意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家，一个民族乃至一个人文明程度的重要标准之一。〃环保意识〃是指在采取某种科学方法处理生产或生活过程中的问题时，不仅耍考虑它对生态环境和人体健康潜在的长远影响。把环境保护教育贯穿在各科教学中，特别是理化教学更为突出，增强学生的环保意识，是初中理化教师神圣的职责，现就初中理化中涉及到的有关环保问题列举如下：1.噪声污染噪声的危害与控制随着人类文明、科学技术发展的同时，噪声污染严重影响着人们的生活、学习、工作。噪声的等级是用分贝来换分的，噪声达到90分贝以上的环境里，人的听力会受到严重影响并产生神经衰弱，头疼，高血压等疾病，如果突然暴露在高达150分贝的环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全会失去听力，根据声音从产生到引起听觉要有三个过程;声源的振动产生声音，空气等介质的传播，鼓膜的震动。有效防止噪声可以采取措施，防止噪声的产生，阻断它的传播，防止它进入耳朵。即在声源处减弱，例如，摩托车的消咅器，各种机器的声罩；在传播的过程中减弱，例如，装门、窗、玻璃，居民区的高速路修建隔音墙；在人耳中减弱,例如戴耳塞，耳罩。2.大气污染大气污染冇两类：气体和粉尘。气体屮主要冇-氧化碳、二氧化碳、二气化碳等；粉尘主耍只可吸入固体悬浮粒物，煤和石油等石化燃料的燃烧产生的气体污染源，造成人们生活环境质量下降。含碳物质的燃烧产生大量的二氧化碳气体，尽管不是气体污染物，但它会导致温室效应，造成海平面升高等不利因素；各种制冷设备中的氟利昂的使用，会对臭氧层产生破坏，产生臭氧空洞，对地球生态环境构成严重威胁。为了防止大气污染，有效措施是种树种草，开发新能源，普及电能和太阳能，采用其它不会破坏臭氧层的物质替代氟利昂。3.水污染水占地球表面积的71%,但大部门是海洋水，占总水量的97.2%,淡水资源占总水量的2.8%,其屮冰山，冰川就占总水量的2.15%。人们可以利用的淡水只有0.65%左右。水是生命产生，存在，发育和繁殖的基本前提，可以说，没有水就没有生命。水在整个工、农业生产中也起到至关重要的作用，随着现代工业的迅速发展，大量排放各种废水，使自然水系受到显著的污染，水质普遍下降，可供安全使用的淡水更日显不足。造成水污染的因素很多，大致可分为三类：工业三废的任意排放；生活污水的任意排放；农药化肥的任意施用。我国已从法律的高度来防治水污染，《中华人民共和国水法》，《水污染防治法》这两个法律相辅相成，互有促进作用。它从全局出发，规定了管水、治水、用水的重大原则，为判定有关水的各种专项法律和行政法规提供了基本依据。最好的防治是预防，工业三废应合理处理后排放，生活污水集中处理和排放，农业上提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥。另外要节约用水，水是人类生存的基本条件，是人民生活和工农业生产不可取代的物质基础。水的开发和利用状况，直接关系到国民经济的发展，因此，珍惜每一滴水，是任何一位公民不可推卸的义务和责任。4•固体废弃物污染固体废弃物多指有放射性的金属的污染，各种电池的任意丢弃，会对土壤和水造成污染，以及各种白色污染。初屮课本屮和平利用核能处提到,保证电站的安全运行，防止放射性物质的泄露，避免造成放射性污染，电池要合理回收，尽量生产可重复使用的充电电池，或太阳电池。各种垃圾尽可能分类回收，各种金属，纸张，玻璃，塑料，有毒性的家用材料等。垃圾是放错位的一种资源，回收垃圾可以减少一些固体废弃物污染，另外也节约资源。耍防治各种污染，比较有效的措施是植树造林...