哈尔滨学院本科教学质量监控与保障条例第一章总则第一条教育教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。按照教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）和黑龙江省教育厅《关于进一步推进特色应用型本科高校建设工作的通知》（黑教高〔2010〕150号）及《关于进一步加强高等学校人才培养质量保障体系建设的意见》（黑教高函〔2011〕210号）精神，为不断提高我校教学质量和应用型人才培养质量，更好地服务地方经济社会发展，特制定本条例。第二条本条例的目的是不断改善影响本科教学质量内部因素，建立通畅的信息反馈网络，强化调控功能，培养高素质应用型人才。对象是本科教学质量,主要包括教师教学质量、学生学习状态与效果，院（部）教学管理工作水平，对各主要教学环节质量进行检查、评估、督导。第三条本科教学质量监控与保障体系由教学质量监控组织子系统、教学质量监控运行子系统、信息反馈整改子系统、教学评估激励与保障子系统四部分组成。第二章教学质量监控组织子系统1．第四条学校教学评估督导委员会是本科教学质量监控与保障的领导机构。主任由校长担任，副主任由主管评估督导、教学工作的副校长担任，委员由评估督导处处长、教务处处长、学生处处长、人事处处长及相关处处长、二级学院（部）负责人组成。教学评估督导委员会的日常办事机构设在评估督导处。第五条校教学评估督导委员会主要职能一、领导和组织本学校评教、评学、评管及专项评估工作；二、组织和协调评估督导处、教务处、学生处、人事处及各院（部）在教学质量监控与保障中的工作关系；三、对教学质量监控中发现的问题进行研究，提出整改意见并监督落实；四、对重大质量问题提出整改意见和建议，及时安排到学校重要议事日程。第六条学校教学评估专家委员会是教学评估审议、认证组织。主任由主管评估督导工作的副校长担任；委员由评估督导处长、教务处长、学生处长、人事处长和学科专家组长担任。第七条校教学评估专家委员会主要职能2．一、制定应用型本科学校教学评估方案，讨论认证教学评估结论；二、审议教学评估学科专家组提交的教学整改意见和建议；三、审议向校教学评估督导委员会提交的重要建议和报告。第八条评估督导处是学校独立设置的教学行政职能部门，具体负责学校教学质量监控和评估工作。评估督导处主要职能：一、在校评估督导委员会领导下，评估督导处组建专家组开展特色应用型本科学校的评教、评学、评管工作；二、审议学校教学工作质量标准、评估方案、实施办法及相关文件；三、参与学校本科人才培养方案的修订工作；四、负责制订教学评估工作计划，提交年度工作总结；五、组织实施各类教学评估工作，公布评估结果；六、监督检查并指导各教学部门教学质量监控与保障运行的效果；七、收集、存储、分析、处理评估信息；八、配合教务处开展优秀教学成果奖及其他教学奖项的评选；3．九、为校级督导员督教、督学、督管提供服务。第九条教务处是学校教学管理的职能部门，负责在教学质量监控与保障中对教学工作进行布置、检查、管理和指导，并对教学质量监控中发现的问题进行整改，支持和配合评估督导处开展教学质量监控和评估工作。教务处主要职能：一、制定学校本科教学工作质量标准；二、制定教师教学工作规范并监督实施；三、制定或参与修订教学质量监控与保障规章制度和管理文件；四、向相关部门、院（部）提供教学质量以及网上评教有关数据；五、组织实施教学检查，定期召开学生、教师座谈会，了解学生、教师对学校教学工作的意见和建议，及时反馈给各院（部）及其他部门；六、针对本科教学质量保障与监控中发现的重大问题，提出整改建议和制定整改措施，并按相关规定予以处理。4．第十条学生处是学校学生管理的职能部门，在特色应用型本科教学质量保障与监控中与评估督导处、教务处及各院（部）等单位密切配合，负责学生有关的教学质量检查和评估工作。在稳定教学秩序，提高教学质量，加强学生素质教育，培养特色应用型人才等方面发挥作用。学生处主要职能：一、负责向学生宣讲评学工作目标、意义、作用和有关具体要求，使学生自觉、积极地参加评学工作；二、...