押广东卷10题电磁感应解析-备战2022年高考物理临考题号押题广东卷

押2022年新高考广东卷第10题电磁感应考点内容常见题型及要求楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用选择题较多电磁感应的图象问题选择题、计算题电磁感应中的力、电综合问题选择题、计算题电磁感应中的动量问题选择题、计算题秘籍一楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用【规律秘籍】1.感应电流方向的判断(1)楞次定律:一般用于线圈面积不变,磁感应强度发生变化的情形.(2)右手定则:一般用于导体棒切割磁感线的情形.2.楞次定律中“阻碍”的主要表现形式(1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”;(2)阻碍相对运动——“来拒去留”;(3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”;(4)阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”.3.求感应电动势的方法(1)法拉第电磁感应定律E=n(2)垂直切割磁感线E=BLv.(3)导体棒绕与磁场平行的轴匀速转动E=Bl2ω.(4)线圈绕与磁场垂直的轴匀速转动e=nBSωsinωt.【方法秘籍】(1)理解“谁”阻碍“谁”,及如何阻碍.(2)理解楞次定律的广义形式,“结果”阻碍“原因”.秘籍二电磁感应的图象问题【规律秘籍】1.图象类型2.分析方法3.解答电磁感应中图象类选择题的两个常用方法排除法定性地分析电磁感应过程中物理量的变化趋势(增大还是减小)、变化快慢(均匀变化还是非均匀变化),特别是分析物理量的正负,以排除错误的选项函数法根据题目所给条件定量地写出两个物理量之间的函数关系,然后由函数关系对图象进行分析和判断【方法秘籍】(1)产生电动势的那部分导体相当于电源,电源内部电流由负极流向正极,电源两端电压为路端电压.(2)Φ-t图象、B-t图象的斜率对应电动势大小及电流方向,其斜率不变或平行,感应电动势大小不变,电流方向不变.秘籍三电磁感应中的力、电综合问题【规律秘籍】1.电磁感应中的动力学与能量问题常出现的模型有两个:一是线框进出磁场;二是导体棒切割磁感线运动.两类模型都综合了电路、动力学、能量知识,有时还会与图象结合,所以解题方法有相通之处.可参考下面的解题步骤:2.求解焦耳热Q的三种方法(1)焦耳定律:Q=I2Rt,适用于电流、电阻不变;(2)功能关系:Q=W克服安培力,电流变不变都适用;(3)能量转化:Q=ΔE(其他能的减少量),电流变不变都适用.【方法秘籍】1.分析导体棒切割磁感线运动时要由牛顿第二定律列方程,在方程中讨论v的变化影响安培力的变化,进而影响加速度a的变化,a的变化又影响v的变化.2.克服安培力做功的过程就是其他形式的能转化为电能的过程,克服安培力做了多少功,就有多少其他形式的能转化为电能.秘籍四电磁感应中的动量问题【规律秘籍】示意图动力学观点导体棒1受安培力的作用做加速度减小的减速运动,导体棒2受安培力的作用做加速度减小的加速运动,最后两棒以相同的速度做匀速直线运动导体棒1做加速度逐渐减小的加速运动,导体棒2做加速度逐渐增大的加速运动,最终两棒以相同的加速度做匀加速直线运动动量观点系统动量守恒系统动量不守恒能量观点棒1动能的减少量=棒2动能的增加量+焦耳热外力做的功=棒1的动能+棒2的动能+焦耳热1.杆+导轨模型可以考查学生综合运用动力学、能量、动量的观点解决电磁感应问题,有可能作为压轴题或最后一道选择题出现(如江苏高考),所以有必要介绍一下。常见的杆+导轨模型如下:(1)单杆模型的常见情况(2)双杆模型的常见情况杆+导轨模型的动力学、能量分析参见典例探究例3后面的规律总结,因为杆一般做变加速运动,所以有些物理量必须从动量的角度求解。2.应用动量观点解决电磁感应综合问题可分为两类:(1)利用动量定理求感应电荷量或运动位移应用动量定理可以由动量变化来求解变力的冲量,如在导体棒做非匀变速运动的问题中,应用动量定理可以解决牛顿运动定律不易解答的问题。如:BILΔt=Δp,q=I·Δt,可得q=。Δt=Δp,x=vΔt,可得x=。(2)利用动量守恒定律分析双导体杆问题在相互平行的光滑水平轨道间的双棒做切割磁感线运动时,由于这两根导体棒所受的安培力等大反向,合外力为零,若不受其他外力,两导体棒的总动量守恒(上面双杆模型的第二种情况动量不守恒,须用动量定理)。解决此类问题往往要应用动量守恒定律。1....

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