小学2020年秋季德育工作计划一、指导思想以党的十八大、十八届历次全会精神为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持立德树人，扎实推进社会主义核心价值观教育，进一步深化我校各项主题教育活动，提升德育队伍素质和育人能力，不断优化校园环境，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，全面深化培育学生的思想道德素质、创新精神和实践能力。二、工作目标1.加强少先队队伍建设，强化浓厚育人意识。2.坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。3.抓好规范养成教育，培养良好的行为习惯。4.推进校园文化建设，创设和谐的育人环境。5.搭建家校沟通平台，创建家长满意的学校。三、具体工作措施（一）加强教师队伍建设和管理1.大力加强班主任队伍建设和管理建立和健全班主任岗位职责，结合绩效奖惩制度，坚持从过程和结果两方面公平、客观考量班主任工作，开展“优秀班主任”评选活动，激励班主任工作热情和责任感。加强班主任工作方法培训，通过校内读书交流、组织班级管理工作经验交流会、外出学习等形式，转变教育观念，建立科学发展的教育思想观念，不断提高年轻班主任的工作水平和能力；要求班主任以第十届德育论坛为契机，围绕“智慧德育”这一主题，积极探索科学、艺术的方法和手段对学生进行思想、政治、道德和心理教育；鼓励班主任积极撰写教育随笔，总结经验；通过小小督察员每日检查及时反馈班级情况，督促班主任班级管理水平的提高。进行师德规范教育，通过宣传学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》等有关法律法规，以及其他有关文件和书籍，签订师德承诺书，积极营造师德建设氛围。组织教师学习讨论，撰写心得。2.坚持全员育人制度全体教师都要积极参与到学生的思想道德建设工作，在平时的教育教学过程中积极开展思想道德渗透教育，做到传授知识和思想教育相结合。3.认真做好家校联系工作重视家庭、社会与学校教育的配合。坚持定期召开家长会，及时与家长沟通学生的学习情况和学校的教育工作，班主任要充分利用班级微信群、家校通等平台与家长保持联系，取得家长对学校工作的配合和支持。（二）加强常规管理，促进良好行为习惯养成1.深入开展学习和践行社会主义核心价值观和《小学生守则》活动。利用升旗仪式、红领巾广播站、LED等平台广泛宣传教育，各班利用晨会、班会、黑板报等进行宣传教育，逐条学习、逐条理解、掌握，使社会主义核心价值观和《中小学生守则》内化在学生心中，外化为学生的行为。2.加强常规检查，促进文明习惯的养成。坚持每日“三项评比”，每周评选“最美班级”“行为习惯之星”，以此激励学生的集体荣誉感。利用平时的小事向学生灌输文明行为观念，加强对学生的道德观念教育和礼仪礼貌教育。3.加强学习习惯养成教育，包括课堂常规教育和学习方法教育，养成自觉独立完成作业、广泛阅读、合作学习、积极探索的学习习惯。4.加强卫生习惯养成教育，关键是改变学生乱丢垃圾的坏习惯，养成随手捡起垃圾的环保意识，结合“节水、节电、节粮”活动，培养自我管理能力，形成讲卫生的好习惯。5.加强劳动习惯养成教育，结合我校“紫竹农场”实践基地，促进学生养成热爱劳动、会劳动、珍惜劳动成果的好品质。6.加强安全教育。定期进行安全隐患排查；结合“中国消防宣传日”“中国法制宣传日”等节日召开知识讲座；结合全国爱牙日、世界视觉日、世界精神卫生日、世界艾滋病日等节日做好卫生安全教育宣传工作；了解自然灾害，进行应急疏散演练，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，确保校园师生的整体安全。（三）开展系列德育活动，提高德育实效1.利用各种法定节日（国庆节、元旦），传统节日（中秋节、重阳节），重要人物（孔子诞辰、毛泽东诞辰）和重要纪念日（抗日战争胜利纪念日、九一八事变、一二九爱国运动纪念日）的教育作用，挖掘其内涵，深入开展“中国梦”主题教育活动和“弘扬优秀传统文化”活动，加强对学生进行传统文化、传统美德、爱党爱国主义教育，丰富学生文化生活，提高学生知识技能。2.开展“好习惯伴我成长”主题教育活动，促进学生养成良好行为习惯。3.利用晨会、国旗下讲话、班会、黑板...