精选文档第一周课题课前教育课型主备教师讲授许冲学习目标1．了解计算机教室的规章制度。2．课堂约定手势应用。．了解互联网安全法律法规，计算机教室安全的注意事项。3学教重难点重点：计算机教室安全的注意事项。难点：了解互联网安全法律法规。教具准备课件学时安排共/第（1）学时活动程过活动方式学导自主学习1.说说在计算机教室应注意的安全事项，和计算机教室的安全注意事项。2.想一想，计算机教室应遵守得的纪律和什么样的约定手势在信息技术课堂上最实用。展示搜集计算机教室遵守纪1.展示计算机教室安全重要律的图片，性的图片。2.约定手势合作探究1.小组讨论约定手势的应用范畴，小组的选代表。2．想想计算机教室的安全应注意事项。说出自己在计算机教室注意1.安全的事项。。约定手势的确立2.3.在进入教室行进中不追打，行进过程中注意安全。展示交流1.各个小组说出自己的建设意见，互评意见的想法。总结初最终的约定手势。2.各个小组派已名一名代表遵守自己的建设意见和遵守计算机教教室安全的重要性，和约定手势的应用。板书设计教学反思精选文档．精选文档第二周课题你好机器人课型主备教师讲授许冲学习目标1.认识机器人并了解机器人的发展与未来。了解机器人仿真软件编程界面和运行环境。2.学教重难点重点：机器人仿真软件编程界面的操作。难点：机器人仿真软件运行环境的操作。教具准备机器人发展视频学时安排共/（1）学时活动程过活动方式学导自主学习走进机器人世界。1.机器人的诞生。2.机器人的发展。3.机器人家族。4.学生观看，并思考是怎么做了解工作。2.机器人的发展史1.讲述播放视频。2.合作探究VJC仿真软件。试着做打开1.学生操作：1.学生认识2.VJC菜单按钮,工作界面。VJC3.观看视频的发展史。1.认识能力风暴智能机器人脚手嘴耳大脑2.认识VJC仿真软件（1）运行VJC仿真软件，打开主程序窗口（2）认识主程序窗口（3）打开“三步舞“程序“三步）到仿真环境中运行4（舞”程序。精选文档．精选文档展示交流学生参加讨论。1.VJC2.学生操作：在打开步骤。3.展示打开步骤。的工作界面和应用。1.VJC2.VJC中的实际操作步骤。板书设计机器人发展VJC数据结构教学反思第三周课题“转向”“直行”和模块课型主备教师讲授许冲学习目标学会用“执行器模块库”中的“直行”模块编写程序，让机器人走直线。1.学会用“执行器模块库”中的“转向”模块编写程序，让机器人转弯。2.教学重难点重点：如何调整“直行”和“转向”数据。“转向”模块的数据修改。难点：教具准备直行模块课件学时安排）学时1（共/动活程过式方活动学导自主学习1.机器人窗口的认识。各个小组自学机器人直行模块。2.3.了解主程序。上节课我们学习了机器人的1.了解机器人在我们生活中的发展史，的功能，VJC1.5我们如何应用应用，看一看机器人的表演。合作探究仿真软件。试着做打开学生操作：1.1.VJC一起做1.打开主：运行仿真软件，1步骤程序窗口。2步骤：添加“直行”模块。：添加“结束”模块。3步骤：调整“直行”模块的数步骤4据。精选文档．精选文档学生认识VJC菜单按钮,工作界面。2.3.观看了解程序的设置。直行模块的应用。4.进入仿真环境并运行程：步骤5序。一起做1.：添加“直行”模块。步骤1：修改“直行”模块的数2步骤据。：修改“直行”模块中的步骤3时间来改变直行的远近。一起做2.：添加“直行”模块。步骤1：添加“转向”模块。步骤2“转向”和3：设置“直行”步骤模块的数据进入仿真环境并运行程：步骤4序。：保存。步骤5展示交流学生参加讨论直行模块如何制作。1.学生操作：在VJC打开步骤，主程序设置。2.3.展示打开步骤，在仿真环境中演示。直行模块在主程序中的应1.用。如何兼容程序。2..板书设计直行模块设计模块主程序教学反思第四周课题循环模块与执行器模块组合应用课型讲授主备教师许冲学习目标1.理解循环结构在程序中的作用，学会“多次循环”模块的运用。、“设置眼睛”“显示”等模块的设置与运用。、2.学会“转向”“发音”、体会每次重复动作后添加转向动作的作用。3.学教重难点重点：多次循环”模块的运用。“设置眼睛。“发音”难点：转向”、、精选文档．精选文档教具准备...