2020年高考数学二轮专项提升江苏专题10直线与圆的应用原卷版

专题10直线与圆的应用1、【2019年高考北京卷文数】设抛物线y2=4x的焦点为F,准线为l.则以F为圆心,且与l相切的圆的方程为__________..2、【2019年高考浙江卷】已知圆的圆心坐标是,半径长是.若直线与圆C相切于点,则=___________,=___________.3、【2019年高考浙江卷】已知椭圆的左焦点为,点在椭圆上且在轴的上方,若线段的中点在以原点为圆心,为半径的圆上,则直线的斜率是___________.4、【2018年高考全国I卷文数】直线与圆交于两点,则________.5、【2018年高考天津卷文数】在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为__________.6、【2019年高考浙江卷】已知椭圆的左焦点为,点在椭圆上且在轴的上方,若线段的中点在以原点为圆心,为半径的圆上,则直线的斜率是___________..7、【2018年高考全国I卷文数】直线与圆交于两点,则________.8、【2018年高考天津卷文数】在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为__________.9、【2018年高考全国Ⅲ卷文数】直线分别与轴,轴交于,两点,点在圆上,则面积的取值范围是()A.B.C.D.10、【2019年高考全国Ⅰ卷文数】已知点A,B关于坐标原点O对称,│AB│=4,⊙M过点A,B且与直线x+2=0相切.(1)若A在直线x+y=0上,求⊙M的半径;(2)是否存在定点P,使得当A运动时,│MA│−│MP│为定值?并说明理由.一、圆的有关概念和方程1、定义:在平面上到定点的距离等于定长的点的轨迹是圆2、圆的标准方程:设圆心的坐标,半径为,则圆的标准方程为:3、圆的一般方程:圆方程为(1)的系数相同(2)方程中无项(3)对于的取值要求:4、确定圆的方程的方法和步骤;确定圆的方程主要方法是待定系数法,大致步骤为(1)根据题意,选择标准方程或一般方程;(2)根据条件列出关于a,b,r或D、E、F的方程组;(3)解出a、b、r或D、E、F代入标准方程或一般方程.5.点与圆的位置关系点和圆的位置关系有三种.圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,点M(x0,y0)(1)点在圆上:(x0-a)2+(y0-b)2=r2;(2)点在圆外:(x0-a)2+(y0-b)2>r2;(3)点在圆内:(x0-a)2+(y0-b)2<r2.二、直线与圆的位置关系1、直线与圆位置关系的判定:相切,相交,相离,位置关系的判定有两种方式:(1)几何性质:通过判断圆心到直线距离与半径的大小得到直线与圆位置关系,设圆的半径为,圆心到直线的距离为,则:①当时,直线与圆相交②当时,直线与圆相切③当时,直线与圆相离(2)代数性质:可通过判断直线与圆的交点个数得到直线与圆位置关系,即联立直线与圆的方程,再判断解的个数。设直线:,圆:,则:消去可得关于的一元二次方程,考虑其判别式的符号①,方程组有两组解,所以直线与圆相交②,方程组有一组解,所以直线与圆相切③,方程组无解,所以直线与圆相离2、直线与圆相交:弦长计算公式:3、直线与圆相切:(1)如何求得切线方程:主要依据两条性质:一是切点与圆心的连线与切线垂直;二是圆心到切线的距离等于半径三、方法技巧1、是有关直线被圆截得的弦长问题,在解题的过程中,熟练应用圆中的特殊三角形,即半弦长、弦心距和圆的半径构成的直角三角形,借助于勾股定理求得结果.首先将圆的一般方程转化为标准方程,得到圆心坐标和圆的半径的大小,之后应用点到直线的距离求得弦心距,借助于圆中特殊三角形,利用勾股定理求得弦长.2、求与圆有关的轨迹问题时,根据题设条件的不同常采用以下方法:①直接法:直接根据题目提供的条件列出方程.②定义法:根据圆、直线等定义列方程.③几何法:利用圆的几何性质列方程.④代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式等.题型一求圆的标准方程或圆的一般式求圆的方程时,应根据条件选用合适的圆的方程.一般来说,求圆的方程有两种方法:(1)几何法,通过研究圆的性质进而求出圆的基本量.确定圆的方程时,常用到的圆的三个性质:①圆心在过切点且垂直切线的直线上;②圆心在任一弦的中垂线上;③两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线.(2)代数法,即设出圆的方程,用待定系数法求解.例1、(2018苏州期末)在平面直角坐标系xOy中,...

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