基于新形势下数字电子技术教学改革探讨：针对当前互联网与多媒体技术的快速发展，网络教学已经成为当今学校不可或缺的线下课程辅助模式之一。尤其在近两年新冠疫情不断反复的严峻形势下，线上教学模式得到了迅速的推广。将其与电子设计自动化软件（EDA）相结合，增强了书本上繁琐知识点的直观性，同时有效地提高学生上课的积极性，使得课程设计体系达到了最优。该文将数字电子技术与EDA软件和教学思政相融合，进行了数字电子技术线上教学模式的探索。：数字电子技术网络教学EDA软件教学思政：G642;TN79-4文献标识码：A：1672-3791（2022）02（b）-0000-00WiththerapiddevelopmentoftheInternetandmultimediatechnology，onlineteachinghasbecomeoneoftheindispensableofflinecurriculumsupportmodesinschoolstoday.Especiallyundertheseveresituationofcoronavirusdiseaseinrecentyears，theonlineteachingmodehasbeenrapidlypromoted.Combiningwithelectronicdesignautomationsoftware（EDA），itenhancestheintuitivenessoftediousknowledgepointsinbooks.Meanwhile，itwilleffectivelyincreasestudents'motivationinclassandthebestcurriculumdesignsystemcanbeobtained.ThispaperintegratesdigitalelectronicswithEDAsoftwareandcurriculumideologicalandpolitical第1页共5页educationtoexploretheonlineteachingmodeofdigitalelectronictechnology.Digitalelectronictechnology;Onlineteaching;EDAsoftware;Curriculumideological近10年以来，随着互联网与个人终端设备的快速发展，网络教学逐渐成为一种新兴的教学方式，在专业的现场教学平台基础上，依托辅助教学软件实现了异地、实时、互动性强的新教育教学模式。尤其这场突如其来新冠疫情的介入，席卷了整个世界，更是打乱了人们正常的生活和学习节奏。为了保证广大国内学生正常学习生活的进行，教育部提出了“停课不停教、不停学”的政策方针。为了积极响应中央的号召，保证师生的人身安全，缓解地方的防疫压力，各地方院校纷纷出台了“学生延迟返校、学校线上按时开课、教师远程教学灵活指导”的相关政策。“慕课”“雨课堂”“腾讯会议”等多种线上教学模式得到了极大的推广与应用。基于此，笔者在总结线上教学经验的基础上，根据当前数字电子技术线上教学的特点与不足进行分析，如教学手段单一、EDA软件辅助应用以及思政融合等方面做出初步探索与部分看法。1传统的数字电子技术教学内容往往是根据书本教材围绕知识点来展开教学的。但课程电路结构多，知识点较为繁杂，需要在有限的上课时间将众多的芯片电路工作原理解释清楚，时间紧、任务量繁重。而这一点问题，在线上教学上得到了凸显。因此，网络环境下的线上教学不仅仅是简单的教学环境或工具的改变，教学模式和方法也需要与时俱进。据研究表明，大学生认为影响线上教学效果的因素主要有以下几个方面：（1）线上教学课第2页共5页堂的氛围。与传统的线下教学相比，线上教学如果单一地采用PPT讲授，缺少了师生之间面对面的直接交流，直接导致了学生的上课热情和参与感下降，课堂整体分为受到影响，学生容易产生倦怠心理，无法集中精神融入教学当中。而老师也无法直观感受学生的上课状态，不能精准地控制讲课的节奏，致使线上课程的教学质量无法得到保障。（2）部分老师教学方式的单一。在线上教学过程中，某些教师教课方式沿袭着以前的“照本宣科”的传统，上课内容缺乏创新力和想象性，使学生产生学习疲劳，漏听重要的知识点，降低课堂的整体效果。（3）学生自身对网课的适应能力。由于在学生群体中，个体的差性也比较明显，部分学生对网络教学这一新兴的教学模式适应性高，相应地网络教学效果较好。而部分自身克制能力比较差的学生，网课效果往往不是很理想。（4）线上教学作业量的多少。部分老师针对线上教学期间作业量的布置有着明显的差异。每个学生对作业量的接收程度也各自有区别。如果作业量高于学生的接受程度，相应地容易引起学生的厌倦心理，甚至利用网上已有的答案复制粘贴，敷衍地完成作业，达不到真正布置作业的效果。因此，针对上面凸显的几个问题，线...