夏季的雷雨-幼儿园小班语言教案

夏季的雷雨-幼儿园小班语言教案小班语言优秀公开课教案《夏季的雷雨》【活动目标】1、学习视察夏季雷雨前后的天气改变。2、尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。【活动重点】学习视察夏季雷雨前后的天气改变。【活动难点】用语言表达夏季雷雨前后的情景。【活动打算】1、《小挚友的书夏天真热》2、活动前了解幼儿关于夏天雷雨的已有阅历,收看或收听关于雷雨的天气。【活动过程】一、引导幼儿视察雷雨钱的情形。1、太阳公公到哪去了?2、天空中出现了什么?(乌云)3、看上去怎么样?4、我们看到了什么?听到了什么?(打雷声,闪电)二、引导幼儿视察雷雨时的情形。1、现在你听到了什么声音?(雨点)2、雨从哪儿来?落到了哪里?看看四周的树、花草、房子有什么改变。3、等雨小些时,老师和幼儿一起撑伞到雨中走走,听雨点声,看雨滴落到地上的圈圈、地面的积水、花草改变等。三、引导幼儿视察雷雨后的情形。(屈老师)1、看一看,听一听,现在和下雨时又什么不一样?2、天上出现了什么?(白云)3、到户外走一周,呼吸雷雨后的清爽空气,感受雨后的凉快。

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