2022年五年级英语上册教案最新范文五班级英语教师要课堂上培养同学酷爱自然的美妙情感;激发同学的探知热烈，让同学体验合作的开心，培养同学的制造力与想象力以及跨学科学习的能力。下列是我收拾的五班级英语上册教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。五班级英语上册教案范文一：Butterflies教学目标：1.学问与能力技能目标(1)把握生词：lay,caterpillar,become.(2)读懂语篇，学习蝴蝶的有关学问。2.过程与办法目标在自主与合作沟通的学习过程中，感触蝴蝶蜕变的美，学习有关蝴蝶的学问3.情感态度价值观目标培养同学酷爱自然的美妙情感;激发同学的探知热烈，让同学体验合作的开心，培养同学的制造力与想象力以及跨学科学习的能力。教学重点：协助同学读懂语篇。教学难点：使同学能用英语叙述蝴蝶的生长过程以及介绍蝴蝶的有关学问。教具预备：课件、录音带、蝴蝶蜕变过程视频教学过程：一、自主式导读Warmingup:T:Nicetomeetyou!Doyoulikeinsects?Whichinsectdoyouknow?Ss:ants,ladybirds,flies,butterflies…T:Amongalltheinsects,whichoneisthemostbeautiful?S1:Butterflies.T:Yes,butterfliesareoneofthemostbeautifulinsectintheworld.Ihavesomepicturesaboutbutterflies.Doyouwantto---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---havealook?Inthislessonwearegoingtotalkaboutbutterflies.板书课题Module4Unit2Butterflies(同学齐读课题)出示学习目标：(齐读学习目标，明确本节课的学习目的)1、我能听所读写单词：lay,caterpillar,become.2、我能读懂语篇，学习蝴蝶的有关学问。T:Doyouknownhowaboutabutterflygrows?Let’swatchavideotogether!Ss:Ok!T:It’ssomagical!Doyouwanttotalkaboutitbyyourself?Ss:Yes.T:Youshoudrelytheteachingoutlinetolearnthetext.导学提纲Wheredoesabutterflylayeggs?Howaretheeggs?Whatdotheeggsbecome?Whatdotheyeat?Whatdoesthisbigandfatcaterpillarmake?Whatcolourisit?Itopens,whatcomesout?Howaboutit?Whatmakesitdry?同学自学通过导学提纲的引领仔细阅读文本内容，将导学提纲中浮现的问题及生词勾勒出来。二、互助式解疑以小组形式，组员分离提出自己的困窘，小组研究解决。Ss:小组活动解决生词、及导学提纲里提出的问题。由小组长负责带着组员举行学习(小组长要给于组员一定的任务，做到人人有事做、人人有问答)T:在同学合作学习的同时准时给于一定的协助，引导让同学思维都动起来。三、探索式点拨师生研究1、Playthetapeandtellthestudentstolistentothetapecarefully.2、Pleaseanswerthequestions.3、Readthesentencestointroducethegrowthofabutterfly..让同学读句子，介绍蝴蝶的生长过程。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四、强化式拓展1.按照板书重新回忆本课的重点内容：Abutterflieslayseggs.Theeggsbecomesmallcaterpillars.Thecaterpillarmakesahouse.Itisacocoon.Thecocoonopens.Abutterflycomesout.2.Pleasestudyhardyoucanbeabeautifulbutterflyoneday.Assignment:制作有关昆虫的资料册、手抄报五班级英语上册教案范文二：Wildanimals学情分析：五班级1班，全班46人。同学学习习惯普通，对语言的感知和承受能力比普通，能够举行自主学习和合作解决问题。结合本单元主题wildanimals我确定了本节课的详细内容，从词汇和课文内容入手，举行引伸和拓展，使同学通过本单元的学习能介绍wildanimal，用较通顺、较连贯一段话介绍某种野生动物。从而到达拓展同学的课外学问和综合运用能力的目的。目标陈说：通过学习jungle，zoo-keeper,peel等新词，以及whatdotheylike?Wheredoesilive?等句型，理解关于动物的短文，并按照自己的学习状况来描述一个动物。同时渗透爱惜自然，庇护动物的德育思想。重点难点：学会有挨次地描写一个动物。教辅用品：taperecordsflashPPT教学目标：1.Learnthewords:wild,peel,zoo-keeper,jungle,Learnthesentences:Wheredoesitlive?Whatdoesitlike?2.Learntodescribeakindofwildanimals.3.Trytostimulatethestuden...