修改病句专题方法与训练在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，也是语言试卷上常出现的问题。也是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。步骤：一读二找三改四查。仔细地阅读句子，读懂句意，揣摩说话人本来想说的是什么意思，是修改一、读病句的前提。认真分析，寻找“病因”。常见的病句主要有以下几种类型：二、找例：看了这部电影，深受教育。一个完整的句子，至少应包括主语1、成分残缺，缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。缺和谓语两个部分（非主谓句除外）少了主语，是谁“深受教育”没作交待，如果在“看”或“深”前加上主语，句子就完整了。例：学校开展了学雷锋的高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭2、搭配不当配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”例：我们的李老师像狐狸一样聪明。用“狐狸”形容李老师显然是、用词不当3不恰当的，可改为“诸葛亮”。“展出”的“文物”词序颠倒例：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。4、是现在出土的，而不是“两千年前”出土的。所以，这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。“不禁”与“忍不住”意思大致重复啰嗦例：我不禁忍不住流下了眼泪。5、相同，删去其中一个即可。例：小刚和小军约好星期天去他家玩。句中使用代词或量词如果指6、指代不明代不明确，就会造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具体化。例句中的“他”不。知是指小刚还是小军，应将“他”改为“小刚”或“小军”例：我估计那人一定是坏蛋。例句中“估计”与“一定”矛盾，可7、前后矛盾将“一定”删去。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。把所属、分类不当8“苹果”是、或种类不同的事物混淆在一起，就造成了分类不当的毛病。例句中的“西瓜”“苹果”删去，或者在“蔬菜”前加上“瓜、水果，“蔬菜”不能包括他们，应把“西瓜”，或将“蔬菜”删去。果”例：黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。关联词语搭配不当9、例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。正确的关联词语应该用“……虽。然……但是……”例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。在一个句子中，如果所要、不合情理10。例句中“稻子”成熟表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象，即为“不合情理”收割稻子。是秋季，农民不可能“冒着凛冽的寒风”针对病句的不同“病因”，对症下药，运用修改符号进行删、补、换、移。三、改有无新的语病发生，把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，四、查是否把说话人原先想说的意思表达清楚了，如果发现有问题还得重改。（三）要善于运用多种（二）尽量保持句子的原意。修改病句的原则（一）对症下药，方法进行修改。修改病句专题练习题1补习资料（一）１．我们积极响应＂人人动手，绿化祖国＂．２．经过半天紧张的比赛，结束了我校的运动会．３．我们庆祝小明评上＂三好学生＂．４．他们参观了机械厂和儿童玩具厂后，异口同声地说：＂这个厂设备真先进．＂（二）!两个新旧社会的变化真大啊1..我估计他这道题一定做错了2..的作者是鲁迅写的朝花夕拾>>3.<<看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。5.考场里一片寂静，过了一个多小时，才有人陆续交卷。6.)(三1.少先队员发挥革命传统。2.小兴安岭的夏天真美丽。经过学习，大家普遍的觉悟提高了。3.！4.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊我们要培养自己的写作兴趣和水平。5.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。6.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。7.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。8.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。9.快毕业了，应该更加刻苦学习。10.（四）2补习资料01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。05、上课时，小华的眼睛不转眼...